第04讲分母有理化二次根式混合运算(讲+练)-【A+课堂】2021-2022学年八年级数学上册同步精讲精练(沪教版)

2021-08-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第一学期
年级 八年级
章节 第二节 二次根式的运算
类型 题集-专项训练
知识点 二次根式的乘除,二次根式的加减
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2021-08-24
更新时间 2023-04-09
作者 Luisa 祝
品牌系列 -
审核时间 2021-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30061771.html
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来源 学科网

内容正文:

第4讲 分母有理化与二次根式混合运算 知识一、分母有理化 把分母中的根号化去,叫做分母有理化(rationalizing denominators).分母有理化的方法,一般是把分子和分母都乘以同一个适当的代数式,使分母不含根号. 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们说这两个代数式互为有理化因式. 题型探究 【例1】(1)的有理化因式是___________. 【答案】 【解析】 解:∵, ∴的有理化因式为. 故答案为:. (2)的一个有理化因式是__________. 【答案】 【解析】 解:∵ ∴的一个有理化因式是. 故答案为:. (3)写出2﹣3的一个有理化因式:_____. 【答案】2+3 【解析】 解:∵,∴2﹣3的一个有理化因式2+3. 故答案为:2+3. 【例2】(1)分母有理化后得__________. 【答案】 【解析】 , 故答案为:. (2)化简:______. 【答案】 【解析】 原式, , , 故答案为:. (3)分母有理化:. 【答案】或 【分析】 根据m和n是否相等分类讨论,然后分母有理化化简即可. 【解析】 解:若时, =或=; 当时, == 综上所述:=或 故答案为: 或 【例3】(1)不等式的解集是______. 【答案】 【解析】 解: ∵>0 ∴ ∴ 故答案为;. (2)不等式:的解集式_________. 【答案】. 【解析】 解: 【例4】解方程: 【答案】 【解析】 解: , ∴原方程的解为. 举一反三 1.+的一个有理化因式是_______. 【答案】-. 【解析】 +的一个有理化因式是-, 故答案为:-. 2.的有理化因式是__________. 【答案】 【解析】 解:∵, ∴的有理化因式是. 故答案为:. 3.分母有理化:_________. 【答案】 【解析】 故答案为:. 4.分母有理化: ____________. 【答案】. 【解析】 解: = = = =. 故答案为:. 5.不等式的解集为__________. 【答案】 【解析】 解: 移项,得 ∵ 系数化1,得 解得: 故答案为:. 6.不等式的解集是 _____________ 【答案】 【解析】 解:∵, ∴,即, 故答案为:. 知识二、混合运算 二次根式的混合运算方法和顺序: 1. 方法;(1)应用二次根式乘法、除法和加减法运算法则; (2)在实数范围内运算律仍适用; (3)二次根式的乘法与多项式乘法类似,如需运用多项式乘法公式,也可运用乘法公式. 2.顺序;先乘方,后乘除,最后加减,有括号的先算括号内的. (1)型,运用分配律化简. (2)型,可类比多项式乘多项式进行计算,即 (3) (4) (5) 题型探究 【例5】(1)化简:. 【答案】3﹣1 【解析】 解:原式=. (2)计算: 【答案】 【解析】 解:原式 (3)计算:; 【答案】2 【解析】 解: = = =2. (4)计算:. 【答案】3 【解析】 解:原式=, , , . (5)计算: 【答案】 【解析】 解: 【例6】已知,求代数式的值. 【答案】-3 【解析】 解: 当时 原式= 【例7】求的值 解:设x=, 两边平方得:x2=()2+()2+2, 即x2=3++3﹣+4,x2=10 ∴x=±. ∵>0, ∴= 请利用上述方法,求的值. 【答案】 【解析】 解:设x=, 两边平方得:x2=()2+()2+2, 即x2=9++9﹣+16,x2=34 ∴x=±. ∵>0, ∴=. 举一反三 1.计算:. 【答案】4﹣2 【解析】 解:原式=3﹣4+4﹣3+2 =4﹣2. 2.. 【答案】 【解析】 解: 3.计算: 【答案】5 【解析】 解:原式 . 4.计算:(1); (2)若,求(1)中代数式的值. 【答案】(1);(2) 【解析】 解:(1)原式= =; (2)∵,, ∴,, ∴原式= =. 5.解不等式: 【答案】 【解析】 解: 移项得:, 合并同类项得:, 系数化1得:, ∴, ∴, ∴原不等式解集为. 6.已知a=,求的值. 【答案】,3 【解析】 解: , , < 原式 =3. 7.若的整数部分是,小数部分是,求的值. 【答案】 【解析】 解:由, ∵<<,即6<4<7, ∴7+4的整数部分为13,小数部分为7+4-13=, 又因为整数部分是,小数部分是 则=13,= =. 8.阅读理解:已知a=,求2a2-8a+1的值. ∵a==, ∴a-2=. ∴(a-2)2=3,即a2-4a+4=3. ∴a2-4a=-1. ∴2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1. 请根据以上解答过程,解决如下问题: (1)计算:____. (2)计算:; (3)若a=,求2a2+12

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