内容正文:
第 3 课时 导数的综合应用
1.导数与方程、不等式的综合
导数与方程的综合主要涉及研究方程的根(或函数的零
点) 的情况,导数与不等式的综合主要涉及不等式证明及恒成
立(或成立) 问题. 利用导数研究方程和不等式问题的基本思路
是构造函数,求导之后结合函数性质求解.
2.生活中的优化问题
(1) 生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等
问题,这些问题称为优化问题.
(2) 用导数解决优化问题的基本思路:
上述解决优化问题的过程是一个典型的数学建模过程.
方法一 利用导数研究函数零点问题
利用导数研究函数零点问题最核心的思路是利用导数研
究函数的图象,由函数的单调性、极值、区间端点的取值情况得
到函数零点的情况,主要涉及三种题型:
(1) 利用导数讨论零点的个数;
(2) 利用导数证明零点的唯一性;
(3) 根据零点情况,借助导数求参数取值范围.
解决此类问题的常用方法如下:
(1) 先求导,然后结合导数分析函数的单调性和极值,从而
画出函数的大致图象,再利用数形结合,挖掘隐含条件,确定函
数图象与 x 轴的交点情况,进而求解.
(2) 涉及含参数的零点问题,可以通过参变分离,将问题转
化为不含参数的函数与常函数图象的交点问题进行求解.
(3) 当直接研究函数零点较困难时,可以对函数进行适
当变形,将问题转化为其他相对简单的函数零点问题进行
求解 .
函数的零点、方程的根、函数图象与 x 轴交点的横坐标实质
上是同一问题的三种不同表现形式,注意它们之间的相互转化.
例 1 (2019 届甘肃甘谷县一中检测) 已知函数 f(x) =
1
3
x3 - m
+ 1
2
x2 ,g(x) = 1
3
- mx,m 是实数.
(1) 若 f(x) 在区间(2, + ∞ ) 上为增函数,求 m 的取值
范围;
(2) 在(1) 的条件下,若函数 h(x) = f(x) - g(x) 有 3个零
点,求 m 的取值范围.
(1) 由 f( x) = 1
3
x3 - m
+ 1
2
x2 得 f′( x) = x2 -
(m + 1) x.
因为 f(x) 在(2, + ∞ ) 上为增函数,
所以 f′(x) = x(x - m - 1) ≥ 0 在(2, + ∞ ) 上恒成立,
所以 x - m - 1 ≥ 0,即 m ≤ x - 1 在(2, + ∞ ) 上恒成立,
所以 m ≤ 1,即 m 的取值范围是( - ∞ ,1] .
(2) 因为 h(x) = f(x) - g(x) = 1
3
x3 - m
+ 1
2
x2 + mx - 1
3
,
所以 h′(x) = (x - 1)(x - m) .
令 h′(x) = 0,解得 x = m 或 x = 1.
当m = 1时,h′(x) = (x - 1) 2 ≥ 0,h(x) 在R上是增函数,
不合题意.
当 m < 1 时,令 h′(x) > 0,解得 x < m或 x > 1,令 h′(x) <
0,解得 m < x < 1,
所以 h(x) 在( - ∞ ,m),(1, + ∞ ) 上单调递增,在(m,1)
上单调递减,
所以 h(x) 的极大值为 h(m) = - 1
6
m3 + 1
2
m2 - 1
3
,h(x)
的极小值为 h(1) = m
- 1
2
.
93第三章 导数及其应用
要 使 h(x) = f(x) - g(x) 有 3 个 零 点, 则
- 1
6
m3 + 1
2
m2 - 1
3
> 0,
m - 1
2
< 0,
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
解得 m < 1 - 3 ,
所以 m 的取值范围是( - ∞ ,1 - 3 ) .
例 2 (2018 届湖南 G10联考) 已知函数 f(x) = (x2 - x -
1)ex,设关于 x的方程 f2(x) - mf(x) = 5
e
(m∈R) 有 n个不同
的实数根,则 n 的所有可能取值为 ( )
A. 3 B. 1 或 3
C. 4 或 6 D. 3 或 4 或 6
由 f(x) = (x2 - x -
1)ex 可得 f′(x) = (x - 1)(x
+ 2)ex,
则 f(x) 在( - ∞ , - 2) 和(1,
+ ∞ ) 上单调递增,在( - 2,1) 上
单调递减.
又当 x →- ∞ 时,f(x