4.2 用数学归纳法证明不等式举例-格邦高中阶段2021-2022学年高中数学选修4-5同步资源(人教A版)

2021-08-23
| 2份
| 8页
| 162人阅读
| 6人下载
教辅
伊宁市格邦托管服务有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 二 用数学归纳法证明不等式举例
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 449 KB
发布时间 2021-08-23
更新时间 2023-04-09
作者 伊宁市格邦托管服务有限公司
品牌系列 -
审核时间 2021-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30039256.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中数学 选修4-5 用数学归纳法证明不等式 测试内容:用数学归纳法证明不等式举例 考试时间:100分钟; 总分:100分 命题人:田思思 学习目标:1.会用数学归纳法证明简单的不等式.(重点)2.会用数学归纳法证明贝努利不等式,了解贝努利不等式的应用条件.(难点) 初次测验 教材整理 用数学归纳法证明不等式 1.贝努利(Bernoulli)不等式 如果x是实数,且x>-1,x≠0,n为大于1的自然数,那么有(1+x)n>1+nx. 2.在运用数学归纳法证明不等式时,由n=k成立,推导n=k+1成立时,常常要与其他方法,如比较法、分析法、综合法、放缩法等结合进行. 1.用数学归纳法证明“2n>n2+1对于n≥n0的正整数n都成立”时,第一步证明中的起始值n0应取(  ) A.2       B.3 C.5 D.6 题型一:数学归纳法证明不等式 【例1】 已知Sn=1+++…+(n>1,n∈N+),求证:S2n>1+(n≥2,n∈N+). 练1.若在本例中,条件变为“设f(n)=1+++…+(n∈N+),由f(1)=1>, f(3)>1,f(7)>,f(15)>2,…” .试问:f(2n-1)与大小关系如何?试猜想并加以证明. 【例2】 证明:2n+2>n2(n∈N+). 练2.用数学归纳法证明:对一切大于1的自然数,不等式…>均成立. 题型二:不等式中的探索、猜想、证明 【例3】 若不等式+++…+>对一切正整数n都成立,求正整数a的最大值,并证明你的结论. 练3.设an=1+++…+(n∈N+),是否存在n的整式g(n),使得等式a1+a2+a3+…+an-1=g(n)(an-1)对大于1的一切正整数n都成立?证明你的结论. 课堂小测 1.数学归纳法适用于证明的命题的类型是(  ) A.已知⇒结论    B.结论⇒已知 C.直接证明比较困难 D.与正整数有关 2.用数学归纳法证明不等式1+++…+<2-(n≥2,n∈N+)时,第一步应验证不等式(  ) A.1+<2- B.1++<2- C.1+<2- D.1++<2- 3.用数学归纳法证不等式1+++…+>成立,起始值至少取(  ) A.7 B.8 C.9 D.10 4.用数学归纳法证明1+++…+<n(n∈N+,n>1)时,第一步证明不等式________成立. 5.试证明:1+++…+<2(n∈N+). $高中数学 选修4-5 用数学归纳法证明不等式 测试内容:用数学归纳法证明不等式举例 考试时间:100分钟; 总分:100分 命题人:田思思 学习目标:1.会用数学归纳法证明简单的不等式.(重点)2.会用数学归纳法证明贝努利不等式,了解贝努利不等式的应用条件.(难点) 初次测验 教材整理 用数学归纳法证明不等式 1.贝努利(Bernoulli)不等式 如果x是实数,且x>-1,x≠0,n为大于1的自然数,那么有(1+x)n>1+nx. 2.在运用数学归纳法证明不等式时,由n=k成立,推导n=k+1成立时,常常要与其他方法,如比较法、分析法、综合法、放缩法等结合进行. 1.用数学归纳法证明“2n>n2+1对于n≥n0的正整数n都成立”时,第一步证明中的起始值n0应取(  ) A.2       B.3 C.5 D.6 C [n取1,2,3,4时不等式不成立,起始值为5.] 题型一:数学归纳法证明不等式 【例1】 已知Sn=1+++…+(n>1,n∈N+),求证:S2n>1+(n≥2,n∈N+). [精彩点拨] 先求Sn 再证明比较困难,可运用数学归纳法直接证明,注意Sn表示前n项的和(n>1),首先验证n=2;然后证明归纳递推. [自主解答] (1)当n=2时,S22=1+++=>1+, 即n=2时命题成立. (2)假设n=k(k≥2,k∈N+)时命题成立,即S2k=1+++…+>1+. 当n=k+1时, S2k+1=1+++…+++…+ >1++++…+ >1++=1++=1+. 故当n=k+1时,命题也成立. 由(1)(2)知,对n∈N+,n≥2,S2n>1+都成立. 此题容易犯两个错误,一是由n=k到n=k+1项数变化弄错,认为的后一项为,实际上应为;二是++…+共有多少项之和,实际上 2k+1到2k+1是自然数递增,项数为2k+1-(2k+1)+1=2k. 练1.若在本例中,条件变为“设f(n)=1+++…+(n∈N+),由f(1)=1>, f(3)>1,f(7)>,f(15)>2,…” .试问:f(2n-1)与大小关系如何?试猜想并加以证明. [解] 数列1,3,7,15,…,通项公式为an=2n-1,数列,1,,2,…

资源预览图

4.2 用数学归纳法证明不等式举例-格邦高中阶段2021-2022学年高中数学选修4-5同步资源(人教A版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。