2.1 声音的产生与传播 （精选练习）-2021-2022学年八年级物理上册同步精品课堂（人教版）

人教版 八年级物理第二章《声现象》 第1节 声音的产生与传播 精选练习 一、夯实基础 1．手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是 A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气 【答案】B 【解析】声音是由于物体的振动产生的,手拨琴弦,琴弦由于振动而产生声音,所以声源是琴弦。 故选B。 2．用手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手 A.不能传播声音 B.吸收了声波 C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动 【答案】D 【解析】用手掌按住正在发声的鼓面,鼓面停止了振动,所以鼓声消失了。 故选D。 3．一般情况下，声音在下列介质中传播最快的是 A.空气 B.液体 C.固体 D.真空 【答案】C 【解析】一般情况下，固体传声最快，气体传声最慢，真空不能传声。 故选C。 4．2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是 A．月球上没有空气，真空不能传声 B．月球上只能传递超声波 C．月球上声音传播速度快 D．月球上宇航员声带无法振动发声 【答案】A 【解析】因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备。 故选A。 5．关于声现象，下列说法中正确的是 A．一切发声物体都在振动 B．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 C．老师讲课时是靠舌头振动发声的 D．声不能在液体、固体中传播 【答案】A 【解析】A.声音是由物体的振动产生的，一切发声物体都在振动，故A正确。 B.声音频率在20Hz到20000Hz我们才能听到声音，故B不正确。 C.人发出声音是靠声带振动产生的，故C不正确。 D.声音能在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播，故D不正确。 故选A。 6．音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，继续进行创作的，这是利用__________来听声音的。 【答案】固体 【解析】声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声。贝多芬的耳聋是由于传导系统的障碍形成的，所以通过骨传导可以听到声音。 7．声速的大小跟介质有关，还跟温度有关。一般情况下，声音在______中传播最快、液体中较快、气体中最慢。声音在15℃空气中的速度是______m/s。 【答案】固体 340 【解析】一般情况下，声音在固体中传播最快、液体中较快、气体中最慢。15℃时空气中的声速是340m/s. 8．______是指声音在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来又传入人耳的声音。人耳区分开回声和原声的最短时间间隔是______s。否则，回声和原声混合在一起，使原声加强。比如：同学们听到自己在空教室讲话比在操场上讲话声音要洪亮，就是这个原因。 【答案】回声 0.1 【解析】回声是指声音在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来又传入人耳的声音。人耳区分开回声和原声的最短时间间隔是0.1s。否则，回声和原声混合在一起，使原声加强。 9．下列实验或事例,能用来探究声音的产生与传播： (1)往鼓面上撒一些碎纸屑,敲鼓时见到碎纸屑不停地跳动;用手按住鼓面,碎纸屑停止跳动,鼓声消失。说明 ； (2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙指示灯在闪烁,却听不到手机乙响铃。说明 。 【答案】(1)声音是由物体振动产生的 (2)声音不能在真空中传播 【解析】(1)由于发声的物体在振动,所以在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动。按住鼓面后,碎纸屑停止跳动,鼓声消失，说明声音是由物体振动产生的。 (2)声音的传播需要介质,所以放在真空罩里的手机,只能看到指示灯在闪烁,但是不能听见铃声，说明声音不能在真空中传播。 10．回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________。 【答案】17m 【解析】声速已知为340m/s、可得障碍物跟发声体的最近距离应该为： 。 二、提升训练 11．鱼儿在水中也能听到岸上的声音，当声音从空气传到水中时，它的传播速度将 A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定 【答案】B 【解析】声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度；故当声音从空气传到水中时