2013年秋浙江省瞿溪华侨中学九年级数学上册第4章《相似三角形》课件(10份)

2013-09-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 图形的相似
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.79 MB
发布时间 2013-09-11
更新时间 2023-04-09
作者 看过风和日丽
品牌系列 -
审核时间 2013-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3003036.html
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来源 学科网

内容正文:

这个比例式有什么特别之处吗? 复习旧知 取一张长与宽之比为   的长方形,将它对折,请判断图中两个长方形长与宽这4条线段是否成比例,如果成比例,请写出比例式 a b b c 一般地,如果三个数a,b,c满足比例式          ,则b就叫a,c的比例中项 做一做 1,1是不是  和  的比例中项?如果是比例中项,请写出相应的比例式. 2,已知线段a=3,b=27,求a,b的比例中项 著名画家达•芬奇的名画<蒙娜丽莎>,画中脸部被围在矩形ABCD中,图中四边形BCEF为正方形,而在线段上的点F把线段AB分成两条线段,其中 D C E E F A B P 如图,如果点P把线段AB分成2条线段AP和BP,使              ,那么称线段AB被点P黄金分割,线段AP与AB的比叫黄金比,点P叫线段AB的黄金分割点 AB BF BF AF = A B C D 例1.已知:线段AB=18cm ,点C是AB的黄金分割点,且AC>BC ,求AC和BC的长. A B 18 C 例2, 已知线段AB=a,用直尺和圆规作出它的黄金分割点 A B a 黄金分割点的尺规作图: 积极探究: 1.作顶角为36°的等腰△ABC;量出 底BC与腰AB的长度,计算: ; 2.作∠B的平分线,交AC于点D,量出CD的长度, 再计算: . (精确到0.001) 0.618 0.618 ☆再作∠C的平分线,交BD于E, △CDE也是黄金三角形…… ☆顶角为36°的等腰三角形称为 黄金三角形 ☆点D是线段AC的黄金分割点. D C A B E 尝试 D 如图,正五边形ABCDE的5条边相等, 5个内角也相等. ⑴找找看,图中是否有黄金三角形? C A D E B F H G M N 找一找 ④ ② ③ 下列矩形中,哪个比较匀称好看? ① 若矩形的宽与长的比约为0.618,这样的矩形称之为黄金矩形. 1.写作业时,要想使写出来的作业看起 来美观,写字大小约占格子的( ) D (A) (B) (C) (D) 3 1 2 1 3 2 4 3 探索身边的 “黄金分割” 为什么翩翩起舞的芭蕾舞演员要掂起脚? 为什么身材苗条的时装模特还要穿高跟鞋?为什么她们会给人感到和谐、平衡、舒适、美的感觉? 黄金身材比例 查阅 & 欣赏 黄金分割 与生活 由黄金分割画出的正五角星形,有庄严雄健之美. www.1230.org 初中数学资源网 古埃及胡夫金字塔 古希腊巴特农神庙 文明古国埃及的金字塔,形似方锥,大小各异。但这些金字塔底面的边 长与高这比都接近于0.618. 古希腊的一些神庙,在建筑时高和宽也是按黄金比0.618来建立,他们认为这样的长方形看来是较美观;其大理石柱廓,就是根据黄金分割律分割整个神庙的. 打开地图,你就会发现那些好茶产地大多位于北纬30度左右。特别是红茶中的极品“祁红”,产地在安徽的祁门,也恰好在此纬度上。这不免让人联想起许多与北纬30度有关的地方。奇石异峰,名川秀水的黄山,庐山,九寨沟等等。衔远山,吞长江的中国三大淡水湖也恰好在这黄金分割的纬度上。 蝴蝶身长与双翅展开后的长度之比, 普通树叶的宽与长之比也接近0.618; 节目主持人报幕,绝对不会站在舞台的中央,而总是站在舞台的1/3处,站在舞台上侧近于0.618的位置才是最佳的位置; 生活中用的纸为黄金矩形,这样的长方形让人看起来舒服顺眼,正规裁法得到的纸张,不管其大小,如对于8开、16开、32开等,都仍然是近似的黄金矩形。 耐人寻味的0.618 www.1230.org 初中数学资源网 勾股定理和黄金分割是几何中的双宝, “前者好似黄金,后者堪称珠玉”。 黄金分割的魅力远不止…… 什么是黄金分割. 如何去确定黄金分割点或黄金比. 将所学知识网络化. 要用数学美去装点和美化生活. 与同伴谈谈你对黄金分割的收获与体会. 悟出一个新自己 小结 拓展 www.1230.org 初中数学资源网 $$ 相似变换的特点: 图形中每一个角的大小不变; 每条线段都扩大(或缩小)相同的倍数. A B 如图,在4×6方格内先任意画一个△ABC,然后画△ABC经某一相似变换(如放大或缩小若干倍)后得到△A′B′C′(点A′,B′,C′分别对应点A,B,C,顶点在格点上). 问题讨论1: △A′B′C′与△ABC对应角之间有什么关系? 问题讨论2: △A′B′C′与△ABC对应边之间有什么关系? 表示为: △ABC∽△A'B'C' C A B

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