第03讲 生物与环境的关系-2021-2022学年七年级生物上册同步教学精品课程（人教版）

第03讲 生物与环境的关系 【学习目标】 1、知道什么是生物，观察生物和非生物，比较它们的区别；能区分生物与非生物。 2、能够举例说明生物具有的共同特征。 3、通过观察与比较，对生物的基本特征进行归纳和概括，逐渐培养自己观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。 4、培养自己与他人合作的精神，使自己成为既能准确地表达自己的见解，又能虚心倾听别人意见的人。 【课前预习】 1、生物圈：地球上所以生物与其环境的总和叫做生物圈。 2、生物的存在依赖一定的环境，环境的变化会对生物产生这样或那样的影响。 3、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可以分为两类：非生物因素和生物因素。前者包括光、温度、水等；后者是指影响某种生物生活的其它生物。生物与生物之间的关系包括捕食关系、竞争关系、合作关系等。 4、科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 5、对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。其中不同的条件是实验变量。如在探究“光对鼠妇生活的影响”中，实验变量是光照。 6、对照实验的设计原则：一个探究实验中只能有一个变量，其他因素均处于相同且理想的状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 7、生物生存所需的基本条件是：营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度、一定的生存空间。 【典例精析】 1、【2021江西九江】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响该现象的非生物因素主要是（　　） A．温度 B．光照 C．水分 D．空气 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【答案】Ａ 【解答】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。 故选：A。 2、【2021黑龙江】枯叶蝶落在树枝上，像枯树叶一样难以辨认。这一现象体现了（　　） A．生物能适应环境　　　　　B．生物能影响环境 C．环境能影响生物　　　　　D．生物能改变环境 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【答案】A 【解答】枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应。 故选：A。 3、（2020新疆）探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ） A.光照条件是实验的变量 B.实验结论是光不会影响鼠妇的生活 C.可以用一只鼠妇完成实验 D.在一个盒子里进行，不用设置对照实验 【答案】A 【解析】A．探究“光对鼠妇生活的影响”实验，实验的变量是光照，除光照以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，故A正确。 B．探究光对鼠妇生活的影响实验，鼠在阴暗的环境条件下分布的数量多于光照的环境条件，得出实验结论是光会影响鼠妇的生活，故B错误。 C．实验用的生物样本数量要适当，数量过少易引起偶然性，误差较大，所以实验时不可以用一只鼠妇完成实验，故C错误。 D．在一个盒子里进行，需要设置为阴暗和光照两部分，形成一组对照实验，观察鼠妇在两种环境条件下的分布情况，得出的实验结论更加科学合理，具有说服力，故D错误。 故选A。 【专项训练】 1、俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 ( ) A.生物依赖环境 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物适应环境 【答案】A 【解答】本题主要考查的是生物的生存需要依赖环境。生物的生存与环境息息相关，例如对鱼来说，它所在的这个池塘里面，水位的高低、水质的好坏、水温的高低、食物的多少等等，都会影响到它是生活。 题干中“鱼儿离不开水”，是说鱼儿的生活环境是水，并且离开了这个水的环境便无法生存，说明的是生物对环境的依赖。 2、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春夏为灰色。下列现象中与此类似的是( ) A. 仙人掌的叶片退化成针形 B. 蚯蚓的活动使土壤更肥沃 C. 过度放牧使草原沙漠化 D. 池水污染使鱼儿死亡 【答案】A 【解析】雷鸟根据周围的环境更改羽毛的颜色，能够与周围的环境融为一体，能更好地躲避敌害，是适应环境的一种表现。仙人掌的叶片退化成针形能减少水分蒸发，是