第二辑 2019年全国Ⅰ卷(山东卷)-【方洲新概念】高考满分作文一本全(2019版)

2021-08-20
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华语教学出版社有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.77 MB
发布时间 2021-08-20
更新时间 2023-04-09
作者 华语教学出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2021-08-20
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来源 学科网

内容正文:

52 最 新高考满分 作 文 一 本 全 2019年全国Ⅰ卷(山东卷) 阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴 夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生 活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙, 劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人 工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让 别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议 大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于 800 字。 真题回放 命题解析 和 2018 年高考全国 I 卷 “世纪宝宝中国梦”宏大类题材不同,该作文题选材走 的是“平民”路线。 材料由七句话构成:第一句话引古代名言“民生在勤,勤则不匮”,点出劳动与 财富、幸福的关系;第二句话亦是引用古代名言“夙兴夜寐,洒扫庭内”,交代爱劳 动是优秀传统;第三句话话锋一转,总提同学中有不理解、不愿意劳动的现实情况; 第四句话、第五句话、第六句话分别列出三种同学们不理解、不愿意劳动的言论与 观点;第七句话点出了一些不尊重劳动的现象。这样的材料看似平实平易,但其内 部却呈现出一种传统与现实、正面与反面、肯定与批评的思辨张力,是大有深意的。 两句古代名言“民生在勤,勤则不匮”与“夙兴夜寐,洒扫庭内”和同学们三 句不理解、不愿意劳动的言论形成了鲜明对比。“民生在勤,勤则不匮”最早见于 《左传·宣公十二年》。这里的“民生”就是人民的生活——社会的生存,国民的生 53 快 递2019年高考满分作文第 二 辑 计,群众的生命。该句意思是人民的生计在于勤劳,勤劳则不会缺衣少食。这和习 近平主席所说的“幸福都是奋斗出来的”有异曲同工之妙。“夙兴夜寐,洒扫庭内” 出自《诗经·大雅》,意思是“应该起早又睡晚,里外洒扫除尘垢”,是要人们勤劳 勤恳地生活与工作。这两句古代名言叠加在一起,起到了对材料中同学们三句不理 解、不愿意劳动言论的强力反驳作用。可见,该作文题注重发掘中国传统文化的优 秀因子,紧扣“立德树人”的育人使命,启迪考生对劳动传统、劳动意义与价值、 劳动途径与方式进行深度思考。 满分范本 劳动最风流,当从我践行 山东一考生 ▲ 同学们: 大家好 ! 我演讲的题目是“劳动最风流,当从我践行”。 你们还记得 2019 年央视春晚长春分会场刘烨和白宇演唱的《时代号子》吗?他 俩身着工装,高歌一曲:“……筑路修桥盖高楼,咱们天下走,……奋斗才会有幸福, 劳动最风流。”是啊,“劳动最风流”,这就是时代的号子!我们每位同学都应该高歌 《时代号子》,唱响“劳动最风流”的时代号子。 同学们,你们还记得 1997 年春晚小品《红高粱模特队》吗?一些具体情节可能 淡忘了,但我想里面的一句台词你们可能永远忘不了——“范老师,我觉得劳动者 是最美的人。没有普天下劳动者的辛勤劳动,吃啥?没有普通者的劳动,穿啥?吃 穿都没了,你还臭美啥?!”话语虽然朴实,但实实在在说出了一个大道理——劳 动最光荣。 其实,劳动光荣、劳动风流既是时代号子,也是我们民族的优秀传统。不是 吗?有名言云“民生在勤,勤则不匮”,这是说劳动是 财富的源泉;古有“夙兴夜寐,洒扫庭内”之言,这是 说劳动要废寝忘食,从小事做起,从自我做起;有诗云 “锄禾日当午,汗滴禾下土”,这是说稼穑之苦,劳动 之累,才能让人越发享受到劳动成果的甜美。 同学们,尊重劳动,热爱劳动,不仅是传统文化 的内在要求,在新时代更具有特别重要的意义与价值。 切合写作要求,鼓 动性强,正反对比,时 代感突出,对劳动感悟 颇深。 方法借鉴 54 最 新高考满分 作 文 一 本 全 2020 年全面实现小康,靠啥?靠我们每个中国人的勤劳双手。 打破美国贸易霸凌主 义,靠啥?靠我们用辛勤双手把中国的事情办好。2035 年初步建成社会主义现代化 强国,靠啥?也是靠我们亿万人民勤劳的双手。 同学们,也许有人说,你说的这些我们都知道,可我们哪有时间去劳动啊? 劳动这么累,可以交给人工智能去干嘛,也可以花点钱让别人代劳嘛。其实这些都 是对劳动的无知偏见啊!我们的教育方针就是培养德智体美劳全面发展的人,缺少 了劳动这一环节,就不是一个全面发展的人,借口学习忙,拒绝劳动是万万要不得 的!让科技代替一些危险劳动是可以的,但科技发展绝不是养懒汉的借口,无论未 来科技如何发达,我们都需要具有良好劳动习惯的人才。那种饭来张口、衣来伸手 的“巨婴”是不受时代欢迎的!花点

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