内容正文:
第一单元植物角里的科学
2.在实验中探秘
一、填空题。
1.在“探寻植物角花草倾斜生长原因”的实验中,阳光控制组的实验条件是_______、_______、_______、遮光纸盒的大小材质等保持一致。变量控制是_______。在水供应控制组中的实验条件是_______,定期从根部某一侧浇少量水。变量控制是_____________________。
2.做“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验时,在遮光盒的不同部位开一个透光孔,是为了控制_______的方向;在根部某一侧定期浇水,是为了控制_______方向。
3.本次实验的实验设计是:种植几组大豆,设法控制_______或_______等因素。通过观察豆苗的生长状态,判断引起植物角花草倾斜生长的原因。
4.植物的茎和叶的生长具有_______的特性。
5.植物的根系的生长具有_______的特性。
二、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.没有阳光,植物也能长得很好。( )
2.有些喜阴植物离开光可以生存。( )
3.小组实验中,一般情况下必须按照计划进行,不能做任何修改。( )
4.植物生长时,浇的水越多越好。( )
5.不同的植物对阳光的需求是不同的。( )
6.实验是验证猜想的唯一有效方法。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.向日葵向着太阳生长,说明植物生长有( )。
A.向地性 B.向光性 C.向水性
2.( )是验证猜想的有效方法之一。
A.实验 B.异想天开 C.胡思乱想
3.做对比实验时,每次只能改变( )个条件,其他的条件都应该相同。
A.2 B.1 C.3
4.做“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验时,我发现植物的根是向着( )伸展的。
A.有阳光的方向 B.有水的地方 C.空气新鲜的地方
5.如果阳光总是从上边照进来,植物会向( )生长。
A.上边 B.左边 C.右边
6.在“探寻植物角花草倾斜生长原因”对比实验中,没有涉及的因素是( )。
A.水分 B.阳光 C.空气的温度
7.下列( )现象说明植树的茎、叶具有向光性。
A.有一方树枝特别长 B.有一方树枝特别短 C.与树枝长短无关
8.秋天