专题16 空间向量与立体几何-备战2022年高考数学一轮复习(真题+模拟)训练

2021-08-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2021-08-18
更新时间 2023-04-09
作者 Love yourself
品牌系列 -
审核时间 2021-08-18
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来源 学科网

内容正文:

学科网(北京)股份有限公司 专题16 空间向量与立体几何 第一部分 真题分类 1.(2021·全国高考真题)在正三棱柱中,,点满足,其中,,则( ) A.当时,的周长为定值 B.当时,三棱锥的体积为定值 C.当时,有且仅有一个点,使得 D.当时,有且仅有一个点,使得平面 【答案】BD 【解析】 易知,点在矩形内部(含边界). 对于A,当时,,即此时线段,周长不是定值,故A错误; 对于B,当时,,故此时点轨迹为线段,而,平面,则有到平面的距离为定值,所以其体积为定值,故B正确. 对于C,当时,,取,中点分别为,,则,所以点轨迹为线段,不妨建系解决,建立空间直角坐标系如图,,,,则,,,所以或.故均满足,故C错误; 对于D,当时,,取,中点为.,所以点轨迹为线段.设,因为,所以,,所以,此时与重合,故D正确. 故选:BD. 2.(2021·天津高考真题)如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为棱CD的中点. (I)求证:平面; (II)求直线与平面所成角的正弦值. (III)求二面角的正弦值. 【答案】(I)证明见解析;(II);(III). 【解析】(I)以为原点,分别为轴,建立如图空间直角坐标系, 则,,,,,,, 因为E为棱BC的中点,F为棱CD的中点,所以,, 所以,,, 设平面的一个法向量为, 则,令,则, 因为,所以, 因为平面,所以平面; (II)由(1)得,, 设直线与平面所成角为, 则; (III)由正方体的特征可得,平面的一个法向量为, 则, 所以二面角的正弦值为. 3.(2021·全国高考真题)在四棱锥中,底面是正方形,若. (1)证明:平面平面; (2)求二面角的平面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2). 【解析】 (1)取的中点为,连接. 因为,,则, 而,故. 在正方形中,因为,故,故, 因为,故,故为直角三角形且, 因为,故平面, 因为平面,故平面平面. (2)在平面内,过作,交于,则, 结合(1)中的平面,故可建如图所示的空间坐标系. 则,故. 设平面的法向量, 则即,取,则, 故. 而平面的法向量为,故. 二面角的平面角为锐角,故其余弦值为. 4.(2021·北京高考真题)已知正方体,点为中点,直线交平面于点. (1)证明:点为的中点; (2)若点为棱上一点,且二面角的余弦值为,求的值. 【答案】(1)证明见解析;(2). 【解析】(1)如图所示,取的中点,连结, 由于为正方体,为中点,故, 从而四点共面,即平面CDE即平面, 据此可得:直线交平面于点, 当直线与平面相交时只有唯一的交点,故点与点重合, 即点为中点. (2)以点为坐标原点,方向分别为轴,轴,轴正方形,建立空间直角坐标系, 不妨设正方体的棱长为2,设, 则:, 从而:, 设平面的法向量为:,则: , 令可得:, 设平面的法向量为:,则: , 令可得:, 从而:, 则:, 整理可得:,故(舍去). 6.(2021·全国高考真题(理))已知直三棱柱中,侧面为正方形,,E,F分别为和的中点,D为棱上的点. (1)证明:; (2)当为何值时,面与面所成的二面角的正弦值最小? 【答案】(1)见解析;(2) 【解析】因为三棱柱是直三棱柱,所以底面,所以 因为,,所以, 又,所以平面. 所以两两垂直. 以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图. 所以, . 由题设(). (1)因为, 所以,所以. (2)设平面的法向量为, 因为, 所以,即. 令,则 因为平面的法向量为, 设平面与平面的二面角的平面角为, 则. 当时,取最小值为, 此时取最大值为. 所以, 此时. 7.(2021·全国高考真题(理))如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,为的中点,且. (1)求; (2)求二面角的正弦值. 【答案】(1);(2) 【解析】(1)平面,四边形为矩形,不妨以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系, 设,则、、、、, 则,, ,则,解得,故; (2)设平面的法向量为,则,, 由,取,可得, 设平面的法向量为,,, 由,取,可得, , 所以,, 因此,二面角的正弦值为. 8.(2020·天津高考真题)如图,在三棱柱中,平面,,点分别在棱和棱上,且为棱的中点. (Ⅰ)求证:; (Ⅱ)求二面角的正弦值; (Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ);(Ⅲ). 【解析】依题意,以为原点,分别以、、的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系(如图), 可得、、、、 、、、、. (Ⅰ)依题意,,, 从而,所以; (Ⅱ)依题意,是平面的一个法向量, ,. 设为平面的法向量, 则,即, 不妨设,可得. , . 所以,二面角的正弦值为; (Ⅲ)依题意,. 由(Ⅱ)知为

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