第一单元 第二章 第二节 生物与环境组成生态系统-2021-2022学年七年级上册初一生物【名校培优作业】人教版

0)参考答案 参考答案 课时作业区 第一单元生物和生物圈 课后提升训练 第一章认识生物 8.(1)植物动物 (2)和子外面没有果皮包被,属于裸子植物 第一节生物的特征 种子的外面有果皮包被,属于被子植物 (3)动物的生活环境Bl类动物能够在空中飞 课前自主预习 行;B2类动物在陆地环境屮生活;B3类动物在 1,肉眼放大镜照相机测量目的全面 水中牛活 细致实事求是记录 拓展训练 2.营养水光合作用不能植物动物 9.(1)抽样检测(抽样调查 新陈代谢营养废物生长发育繁殖遗 2)发芽的种」数共检测的利子数×100 传和变异应激性 (3)随机取样 课堂巩固训练 1)96.33 课后提升训练 第二章了解生物圈 17.D18.D19.B20.A21.D 第一节生物与环境的关系 22.(1)丹顶鹤取食狗嗅到食物流睡液种子萌:课前自主预习 发人出汗 1.生物环境 生物的生活需要营养;生物能对外界剌激作:2.生存空间影响因素 出反应;生物能生长;生物能排体内产牛的:3.牛活分布牛物非生物 废物 4光温度水 拓展训练 环境中影响某种生物牛活的其他生物 23.(1)不是 课堂巩固训练 (2)①机器人不具有生物的生活需要营养的特.6.A7.A8.C9.C10.D11.B12.B 征②机器人不能进行呼吸③机器人不能排:13.D14.B15.B16.B 出体内产生的废物 17.(1)鼠妇喜欢生在潮湿的地方 第二节调查周边环境中的生物 湿度其他环境条件相同且适宜(答出“其 他环境条件相同”即可) 课前自主预习 (3)鼠妇更多分布在潮湿环境(意思相同郎可 1.日的对象湖查方案一部分样木记录 整理分析统计 课后提开训练 调耷范围调查路线调查 18,C19.C20 (1)牛物(2)记录取(3)植物动物 拓展训练 生活环境(4)安全 25.解析(1)提出问题后,应用已有知识,对问题 4.归类值物动物生汘环境水生生物陆 的答棄提出可能的设想。作出的假设是:光会 生生物作物家畜宠物 (或不会)影响鼠妇的分布,(2)由于实验探 课堂现固训缤 光会影响鼠妇的分布吗?在实验中的应有唯 变量:光照。明亮与阴暗形成了一組对照实验 12,C13.C 3)有的同学认为该结论不很科学,其理由是 >生物七年级上册(人教版)/ 中的 向时也体现了生物多样性的 A.图中的生物构成了食物链和食物网 使用价值。 ②、→④构成-条食物链 2)沂山生态系统充分发挥 C.③、④是消费者,④体内毒素富集最多 的功能,将各种成分联系成为一个统一的整体, D.该生态系统的自动调节能力是有限的 其中最基本、最关键的生物成分是 15.青臧高原的某自然保护区是昆虫鼬 (3)图中的蛇处在第 营养级,其体内有机 高海拔地区生物多样性丰富 物中的碳最终以 的形式返叫到尢机环境 的生态系统。高原鼠兔是保 (4)若田鼠和虫对草造成了危害,图中能休现 护区内的重要物种,如图是与 生物防治的食物链有 条;某年田鼠与 其有关的食物网。下列说法 蝗虫卿虐,但木刈整个生态系统造成太大影响 正确的是 其原囚是 A.该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本 N3∥课后提升训练练枝诉、被考向、冲期满分 来源 11.玉米田中有杂草,有玉米螟等害虫,还有以害虫 C.重金属污染物在该食物网中草的体内积累 为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述,错误 D.该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 A.该生态系统中上米是牛产者 16.某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行 分析,其结果见下表,下列说法错误的是( B.杂草和玉米之间是竞争关系 C.玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 生物种类大鱼小鱼水盖 蚌 D.玉米山屮物种少,自我调节能力强 消化道 12.食物链是指定区域内各种生物之间由于食物 内的食多小鱼水蚤小球/水盖 小球藻 关系所形成的联系。有关食物链的叙述正确的 A.小球藻在该生态系统屮属于生产者 是 B.根据表中的信息,可写出4条食物链 A.都是山藻类、苔藓等低等植暂开始的 C.河蚌与水蚤之问是捕食和竞争的关系 B.位于食物链第2个环节的生物通常是植食性 D.如果池塘受到重金属污染,则大鱼体内重金 动物 食物链遭到破坏不可能危及牛态系统的平衡 属浓度最高 与稿定 夏拓展训练】 D食物链只表示生物之间的食物关系,与能量17.下图表示某草原生态系统的部分食物网,据图 流动无关 回答下列问题 13.下列有关生态系统的叙述,错误的是 A.食物链和食物网中的各种生物之间都是通过 捕食关系相互作用的 B.态系统的能量流动包括能量的输人、传递 禾谷类/吃鹰 虫 转化科散失过程 的 鸟 食虫鸟 体内的碳元素最终来源于生态系统中的生 昆虫 种生物可能属于不同的食物链,处于不同 的营养级 14.如图是某生态系统