unit 6 At one with nature Understanding ideas学案-山东省东明县第一中学2021-2022学年外研版（2019）高中英语必修一

【Understanding ideas】 课时目标 1．通过阅读课文 “Longji Rice Terraces”，理解文章大意，分析作者的写作意图； 2．通过完成文章后的活动，理清文章结构，把握说明文的文体特征，迅速找出关键细节在文中的位置； 3．了解龙脊梯田的建造背景、建造原因和运作原理，并恰当地运用所学介绍龙脊梯田； 4．了解当地人民尊重自然、合理利用自然、改造自然的行为，加深对语篇和单元主题的认知，认识人与自然和谐相处的重要性。 语基全面背 1、 背阅读单词 1. sheet n. (冰或水等的)一大片 2．frost n. 霜 3．terrace n. 梯田 4．vapour n. 蒸气 5．crop n. 庄稼，作物 6．soil n. 土壤 二、背重点单词 1．wrap v．包，裹 2．dynasty n. 朝代 3．therefore adv. 因此，由此 4．steep adj.陡的，陡峭的 5．shallow adj. 浅的 三、背拓展单词 1．region n．地区，区域 →regional adj.地区的；局部的 2．completion n．完成，结束→complete v．完成 adj.完全的 3．prevent v．阻挡，防止→prevention n．阻挡，预防 4．harmony n．融洽相处，和谐→ harmonious adj.和谐的，和睦的，协调的 5．design v．设计→designer n．设计师 6．harm v．伤害，损害→harmful adj.伤害的，损害的 7．agriculture n．农业→agricultural adj.农业的 四、背重点短语、词块 1．be_wrapped_in 被……包裹 2．be_covered_in 被……覆盖 3．go_to_so_much_trouble 费力，麻烦 4．plenty_of 大量的 5．prevent_..._from_... 阻止…… 6．in_harmony_with 与 ……和谐相处 7．turn_..._into_... 把……变成…… 8．provide_..._for_... 为……提供 9．pass_down 相传，传递下去 10．be_