4.2 文化在继承中发展-2021-2022学年高二政治课后培优练（人教版必修3）

学科网（北京）股份有限公司 姓名： 班级 分数 时间：30分钟 4.2 文化在继承中发展 本课重点 影响文化发展的因素 本课难点 文化继承与文化发展的关系 一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。） 1．2020年1月24日，中央广播电视总台鼠年春晚通过多语种、全媒体、多渠道在多国播出，将中国春节文化带给全球观众。鼠年春晚聚焦新中国成立70年来取得的伟大成就、2020年决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚等主题，以及给全国各族人民带来的幸福感、获得感、安全感和自豪感，在春晚舞台上尽情绽放“欢乐吉祥，喜气洋洋”。由由此可见（ ） ①现代传媒具有传递、创造文化的强大功能 ②大众传媒推动了优秀文化的传播 ③现代传媒丰富了中华传统文化的内涵 ④春节联欢晚会是文化传播的有效途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．教育部等五部委联合印发的《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》指出，到2025年基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系。从文化角度来看，这是由于（ ） ①人们通过学习各种文化课程获得不同的文化知识 ②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 ③科学技术的进步是促进经济社会发展的重要因素 ④教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．近期，神秘的三星堆考古霸屏各大平台。“三星堆表情包”、“三星堆连拆六盲盒”以新颖的表达方式，拉近了文物与年轻人的心理距离；青铜大立人变身为卡通明星，与节目主持人梦幻联动。“古老文物”与“现代技术”的碰撞，让青少年真切地感知到“文化认同”的历史深意。材料表明（ ） ①对传统文化的保护和发展应该契合时代足音、融入时代语境 ②没有文化的传承和发扬就没有青少年的文化认同与文化自信 ③科技的运用推动了优秀传统文化内容、形式和传播手段创新 ④赋予传统文化现代表达形式能够展现其独特魅力和经济价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2020年，紫禁城迎来建成600年。站在历史的交汇点，故宫博物院期望通过加强5G技术和云计算等数字网络平台建设，进一步加强故宫古建筑和院藏文物的数字化采集，建设数字故宫资源库，把更多文物资源和数字资源变成百姓喜闻乐见的文创产品、影视作品，适应时代所需。这表明（ ） ①现代信息技术具有选择、传递、创造文化的功能 ②文物的数字化建设有利于促进传统文化的传承与发展 ③科技进步有利于更好地满足人们多样化的精神文化需求 ④对文物进行数字化采集是对传统文化内容的创新性发展 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．美育是与人的生活密切相关的心灵活动，是人类围绕着对美的感知、鉴赏与创造的综合性教育活动。2019年6月23日，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，要求“增强美育熏陶”“增强文化理解”。落实这一要求（ ） ①必须让学生在生活实践中认识美、热爱美、创造美和传播美 ②利于塑造学生美好心灵、培养健全人格，促进学生全面发展 ③需要将美术教育作为美育的全部渗透到学生生活实践中去 ④能够发挥出教育具有的文化传递、沟通和共享的强大功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．近年来，某地大力推动“非遗进校园”，将本地的泥塑项目引人学校课程中，通过特色课堂作品展览、培训体验和教育传习等活动推动该非遗泥塑项目与学校教育有机结合。该地的这举措（ ） ①拓展了文化传播的途径，创新了文化传播的形式 ②发挥了教育在传承中华优秀传统文化中的作用 ③能让学生在实践中体验泥塑技艺、感受非遗魅力 ④能够促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2020年3月9日，一堂以“疫情防控”为主题的“现象级”思政大课圈粉无数。四位教授在线“云”开讲，与各层次学校居家学子分享疫情大考的启示。据统计，当天5027.8万人次观看了在线直播，人民网等平台总访问量达1．25亿次。有不少学子表示心头始终萦绕着“此生无悔入华夏”的幸福感和自豪感。这堂思政大课的成功（ ） ①展现了教育的意义，文化的力量 ②取决于形式的新颖，手段的高超 ③显示着继承的必要，传播的价值 ④增强了爱国的情感，担当的意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．随着5G室内数字系统应用场景多样化，未来的5G车站可以满足大量人群的高速上网需求，旅客下载一部2GB的高清电影只需不到2秒，还可以支持4K高清视频通话、超高清多路视频同传等业务。由此可见（ ） ①科技改变生活，增强人