四年级上册科学导学精炼-4.2 我们的呼吸器官 大象版(含答案)

2021-08-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 2 我们的呼吸器官
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 203 KB
发布时间 2021-08-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-16
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来源 学科网

内容正文:

2 我们的呼吸器官 学习目标 1.猜想我们在呼吸时气体都经过了身体的哪些器官。 2.了解各呼吸器官及其作用。 3.掌握氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径。 重点:了解各呼吸器官及其作用。 难点:掌握氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径。 一、填空 1.我们的呼吸器官包括________、________、________、________、________和________。 2.________位于胸腔,左右各一,是_________的主要场所。 3.气管及支气管是连接_________与________之间的管道,分左右两支,呈______状。 4.人的呼吸是在肺部进行________,使________从肺泡进入_________,同时将________排出。 二、判断 1.我们的呼吸器官包括鼻、咽、喉、心脏、肺。( ) 2.鼻腔中的鼻毛和黏液,对吸入的空气有过滤、加温和加湿的作用。( ) 3.喉的末端连着许多肺泡。( ) 4.口腔与咽喉相连,所以它也是呼吸器官。( ) 5.肺位于胸腔,分左肺和右肺,是氧气和二氧化碳交换的主要场所。( ) 6.咽既是气体的通道,也是食物的通道。( ) 7.通过观察,我们发现气管模型粗粗的,一圈一圈的。( ) 8.吸气时,气体依次经过的呼吸器官是肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。( ) 三、选择 1.呼吸时气体进人和排出人体所经过的器官依次是( )。 2.人在呼吸时,最先接触到空气的呼吸器官是( )。 A.鼻 B.肺 C.咽 3.用鼻呼吸比用口呼吸好,主要是因为( )。 A.鼻腔中有嗅细胞,易辨别空气的好坏 B.口腔中有舌头阻挡,使呼吸不通畅 C.鼻腔中的鼻毛和黏膜可使空气变得温暖、湿润和清洁 4.异物进入了( )会引起剧烈咳嗽。 A.鼻 B.喉 C.气管 5.参与呼吸的人体器官有( )。 A.鼻、口、胃、食道. B.鼻、气管、支气管、肺 C.口、食道、胃、小肠、大肠 6.当气体在人体的肺泡与血液之间发生交换之后,血液中气体含量的变化( )。 A.氧气增多,二氧化碳减少 B.氧气减少,二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳都减少 四、看图填空 按序号写出各个呼吸器官的名称。 1.________2.________3.________ 4._________5.________6.________ 五、简答题 人体血液中的氧气和二氧化碳是怎样进行交换的? 参考答案 一、1.鼻 咽 喉 气管 支气管. 肺2.肺 气体交换 3.喉 肺 树枝4.气体交换 氧气 血液 二氧化碳 二、1.X 2.√ 3.X 4.X 5.√ 6.√ 7.√ 8.X 三、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 四、1.鼻2.咽3.喉4.气管5.支气管6.肺 五、人体支气管的末端连着许多肺泡,肺泡周围有大量的毛细血管,人体吸入的氧气从肺泡进入血液.而血液中的二氧化碳进入肺泡后从气管排出。 $

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