第一单元 4.你是人间的四月天-2021-2022学年九年级上册初三语文【练出好成绩】初中同步图书课件（部编版五四学制）河南专版

九年级上册 语 文 第一单元 4.你是人间的四月天 素养点：爱、暖和希望；画面明亮；意象温馨灵动；比喻和拟人的修辞 目 录 1.下列各项加点字注音完全正确的一项是( ) A．人间(jiàn)　　柔嫩(nèn)　　 黄昏(hūn) B．暖意(nuǎn) 白莲(lián) 新鲜(xiǎn) C．期待(qī) 娉婷(pīng) 无意(yì) D．呢喃(nǐ) 鹅黄(huáng) 冠冕(miǎn) C 解析：A.人间(jiān)；B.新鲜(xiān)；D.呢喃(ní)。 4.你是人间的四月天 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是( ) “江南可采莲，莲叶何田田。”汉乐府用她那独特的婀________，带着江南的清香，伴着燕语呢________飘入人们梦中，使那梦境亦真亦幻，氤氲的水汽打湿人们易感动的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。《诗经》的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳，白鹭登天，将轻________投向那一如水洗的碧空…… A．挪　喃　炅　　　B．娜　喃　灵 C．挪　南　灵　　 D．娜　南　炅 B 4.你是人间的四月天 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是( ) A．人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜。 B．为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备。 C．四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。 D．你是四月早天里的云烟。 D 解析：A、B、C三项都是拟人，D项是比喻。 4.你是人间的四月天 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.阅读下面文段，回答问题。 四月天，人间芳菲开遍。所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所①________，仿佛一切都被琥珀了一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部，②________的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着③________的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意。草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。……四月，融融的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。人间四月天，在林徽因笔下是一曲爱的礼赞，“你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，那④ 。你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永远的记忆。 4.你是人间的四月天 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)将下列词语依次填入第①②③空格处，最恰当的一项是( ) A．笼罩　稀疏　柔软　B．覆盖　稀疏　柔软 C．笼罩　稀薄　柔和　D．覆盖　稀薄　柔和 (2)在第④处空格补写恰当的语句，使文段语义完整连贯，逻辑严密。 A 一声燕呢就是一首爱的乐章 4.你是人间的四月天 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (一)阅读课文，回答问题。 5．找出课文中表示颜色的词，说说它们带给你怎样的阅读感受。 色彩：鲜妍、鹅黄、绿、白莲 感受：这些清新淡雅的词语描绘出一幅幅明艳的画面，展示了四月天的清新美好，给人以温暖的感受。 解析：本题考查对诗歌内容的理解。诗歌中直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等，我们对这些色彩进行光谱分析就会发现，它们给人类视觉造成的印象都是明亮的，都与人温暖的心理感受相关，带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受。作者在描写这些美感的时候，又采用了跳动的笔法，也就是于变化中、动作中展示色彩，这可以从间接展示色彩的文字，如“点亮、春的光彩、云烟、黄昏”等词语中看到。结合以上分析，即可总结出答案。 4.你是人间的四月天 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．作者以“ ”为喻，突出“你”的特点，最后将“你