内容正文:
九年级上册
语 文
第四单元
14.故乡
素养点:回故乡——在故乡——离故乡;环境描写;对比的写法;旧社会的人情冷暖;创造新生活的愿望
目
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1.下列加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.边塞/关塞 蛮横/横贯东西 弱不禁风/入国问禁
B.萧瑟/竹箫 跨步/胯下之辱 如坐针毡/薄薄地毯
C.行业/操行 恐吓/杀鸡吓猴 模棱两可/一模一样
D.恣睢/雎鸠 阴晦/诲人不倦 蒙蒙细雨/山盟海誓
解析:A.sài/sài,hèng/héng,jīn/jìn;B.xiāo/xiāo,kuà/kuà,zhān/tǎn;C.háng/xíng,hè/xià,mó/mú;D.suī/jū,huì/huì,méng/méng。
C
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2.[2021·河南实验中学期中]依次填入下面文段横线上的汉字,全部正确的一项是( )
迅哥儿冒了严寒,回到阔别二十余年的故乡。眼前衰败的荒村,与儿时伙伴闰土之间难以逾越的厚①____壁,圆规辛苦恣②____的生活……这一切都让他③____然若失。
A.①嶂 ②雎 ③惘 B.①障 ②睢 ③罔
C.①嶂 ②雎 ③罔 D.①障 ②睢 ③惘
D
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3.下列依次填入词语最恰当的一项是( )
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又________了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一________,________的天底下,远近横着几个________________________________________________________________________
的荒村,没有一些活气。我的心禁不住________起来了。
A.阴暗 看 昏黄 萧条 悲凉
B. 阴暗 望 苍黄 萧索 伤心
C. 阴晦 瞟 暗淡 萧条 伤心
D. 阴晦 望 苍黄 萧索 悲凉
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4.指出下列句子运用的描写方法。
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。( )
(2)我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。( )
(3)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”( )( )( )
(4)我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
( )
景物描写
外貌描写
神态描写
语言描写
动作描写
心理描写
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解析:本题考查对描写方法的辨析。(1)该句是对自然景物的描写,运用了景物描写的方法。(2)该句描写了杨二嫂的容貌、神情、姿态、服饰,运用了神态描写的方法。(3)该句中“欢喜和凄凉的神情”“态度终于恭敬起来”是对闰土的神态描写,“动着嘴唇”是对闰土的动作描写,“老爷!”是对闰土的语言描写。(4)该句描写了“我”此时此刻内心的想法,运用了心理描写的方法。
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5.下面一段文字的画线句中有两处语病,请找出来逐一修改。
①鲁迅的故乡绍兴,有“水乡”之誉。绍兴的水资源虽然丰富,但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。②因此,珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。③为实现可持续发展,努力构建“人水和谐”,我们应该从自身做起,从现在做起,从节水做起。
②句删去“眼下的”;或者将“的当务之急”改为“急需解决的问题(事情)”。③句在“努力构建‘人水和谐’”后面添加“的社会”;或者删去“努力构建”,并将它前面的逗号改为顿号。
解析:②语义重复,“眼下的”和“当务之急”重复。③成分残缺,“努力构建”缺少与之匹配的宾语。
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