【考点梳理+阶梯训练】第二单元 乘法 1.三位数乘两位数-四年级上册数学知识梳理与易错点强化训练（北京版，含答案）

转载必究，禁止印刷 北京版数学四年级上册知识梳理与易错点强化训练 第二单元 乘法 第一课时 三位数乘两位数 考点梳理 1.三位数乘两位数的笔算方法∶先用两位数个位上的数去乘三位数，得数末尾和两位数的个位对齐;再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。 2.用竖式计算三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘三位数得数的末尾与两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾与两位数的十位对齐；最后把两次乘得得数加起来即可。 3.对于中间有0的三位数乘两位数，用两位数依次去乘三位数每一位上的数，包括0都要乘，与0相乘后，若有进位，再加上进位的数，写在相应的数位上。4.当乘数末尾有0时，先把0前面的数相乘，然后看两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。注意列竖式计算时，末尾的0放在一边，0前面的数的数位要对齐。 注意：计算时一定要细心。 基础达标 一、想一想，填一填。 1.一个两位数乘三位数，积可能是（ ）位数，还可能是（ ）位数。 2.最小的三位数与最大的两位数的积是（ ）。 3.在估算990×32的积时,可以把990看作（ ）,32看作（ ）,积大约是（ ）。 4.400×15的积的最高位是（ ）位，积的末尾有（ ）个0。 5.365的14倍是（ ），850是50的（ ）倍。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.450×20的积的末尾有2个零。（ ） 2.长方形的长是180米，宽是50米，它的面积是900平方米。（ ） 3.一个因数不变，另一个因数扩大8倍，积也扩大8倍。（ ） 4.计算590乘以70时，只要算出59乘以7后末尾再添一个0就行了。（ ） 5.判断对错。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.在17×6的积的末尾添上（ ）个0，就是17×600的积。 A.1 B.2 C.3 2.要使□5×330的积是四位数，那么□里最大应填（ ）。 A.1 B.2 C.3 3.与240×20的积相等的算式是（ ）。 A.24×20 B.120×400 C.12×400 D.240×2 4.在下面计算314×28的竖式中，箭头所指的数表示（