精品解析:甘肃省静宁县第一中学2020-2021学年高一下学期第三次月考数学(理)(实验班)试题

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2021-08-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) 静宁县
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2021-08-15
更新时间 2025-08-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-15
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来源 学科网

内容正文:

静宁一中2020~2021学年度第二学期高一级第三次考试 数学试卷(理科实验班) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知数列满足(),且,,则 A B. C. D. 2. 若直线l的方向向量为,平面α的法向量为,则能使l∥α的是( ) A. , B , C. , D. , 3. 已知数列的通项公式为,要使数列的前项和最大,则的值为 A. 14 B. 13或14 C. 12或11 D. 13或12 4. 已知,,,记与夹角为θ,则cos为( ) A. B. C. D. 5. 已知、满足不等式组,设的最小值为,则函数的最小正周期为( ) A. B. C. D. 6. 正方体中,E是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 7. 在正项等比数列中,,数列的前项之和为 A B. C. D. 8. 如图,平行六面体,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为,则的长为( ) A. 1 B. C. D. 3 9. 已知数列的通项公式是,其中的部分图象如图所示,为数列的前n项和,则的值为( ) A. B. C. D. 10. 若,则( ) A. 或 B. 或 C. D. 11. 公元四世纪的古希腊数学家佩波斯提出:蜂巢的优美形状,是自然界最有效劳动的代表.他猜想人们所见到的截面呈六边形的蜂巢,是蜜蜂采用最少量的蝉蜡建造而成的.如图是蜂巢结构图的一部分,正六边形的顶点称为“晶格点”,重复的算作一个“晶格点”,已知第一行有1个六边形,第二行有2个六边形,每行比上一行多一个六边形(六边形均相同),设图中前n行晶格点数满足,,则( ) A. B. C. D. 12. 关于函数f(x)=|cosx|+cos|2x|有下列四个结论: ①f(x)的值域为[﹣1,2]; ②f(x)在上单调递减; ③f(x)的图象关于直线x=对称; ④f(x)的最小正周期为π. 上述结论中,不正确命题的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 第Ⅱ卷(非选择题,共90分) 二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在题中横线上) 13. 已知向量,,若,则______. 14. 已知数列为等差数列,为其前n项和,,则______. 15. 的内角的对边分别为,已知,,,则角______ 16. 九连环是我国古代至今广为流传的一种益智游戏,它由九个铁丝圆环相连成串,按一定规则移动圆环的次数,决定解开圆环的个数在某种玩法中,用an表示解下n(n≤9,n∈N*)个圆环所需的最少移动次数,数列{an}满足a1=1,且an=,则解下n(n为奇数)个环所需的最少移动次数为___.(用含n的式子表示) 三.解答题(共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知等差数列前项和为,等比数列的前项和为.若,,. (1)求数列与的通项公式; (2)求数列的前项和. 18. 如图4,在四棱锥中,底面是矩形, 平面,,,于点. (1) 求证:; (2) 求直线与平面所成的角的余弦值. 19. 设正项等比数列且的等差中项为. (1)求数列的通项公式; (2)若,数列的前n项为,数列满足,为数列的前项和,求. 20. 在中,角,,的对边分别是,,,已知. (1)求; (2)若边上的中线的长为,求面积的最大值. 21. 已知函数. (1)求函数f(x)单调递减区间; (2)已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,求acosB﹣bcosC的取值范围. 22. 设数列的前项和为,满足,数列满足:. (1)求证:数列为等差数列; (2)若,,求数列的前项和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 静宁一中2020~2021学年度第二学期高一级第三次考试 数学试卷(理科实验班) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知数列满足(),且,,则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由递推关系式可知数列为等差数列,根据和求得公差;利用求得结果. 【详解】由得: 等差数列 本题正确选项: 【点睛】本题考查利用递推关系式证得等差数列,进

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