3.3促进民族大融合 教案--2020-2021学年高二历史人教版选修1

2021-08-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第3课 促进民族大融合
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 285 KB
发布时间 2021-08-13
更新时间 2021-08-13
作者 xkw_054611461
品牌系列 -
审核时间 2021-08-13
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 北魏孝文帝改革 【学习目标】 (1)了解北魏孝文帝改革的背景。 (2)归纳北魏孝文帝改革的主要内 容。(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 【知识梳理】 一、背景: 1、前提:北魏崛起并统一黄河流域,出现民族融合的趋势; 2、有利条件:拓跋珪汉化改革,推动封建化进程; 3、必要性:北魏统一黄河流域后面临严重的统治危机; (1)各种制度的建设(宗主督护制)不完善和欠缺,导致阶级矛盾尖锐; (2)民族歧视和民族压迫,使民族矛盾尖锐; (3)人民起义,社会动荡不安。 (4)冯太后的推动:冯太后积极推 动北魏统治者学习汉族先进文化,孝文帝对汉族文化十分敬佩和仰慕。 二、内容: 措施 内容 作用 前期 冯太后主持,重点 创建新制 推行 均田制 颁布均田令,把国家掌握的荒地分给农民,由农民承担一定的租税、徭役和兵役,土地不得买卖。 提 高农民生产积极性,恢复和发展了北方经济 设立 三长制 改宗主督护制为三长制(邻长、里长、党长),负责检查户口和征收赋税,征发徭役和兵役,推行均田制 健全了地方基层政权,完善了中央到基层的行政体制,保证了国家对人民有效的控制。 制定官吏俸禄制度,整顿吏治 官吏的俸禄由国家统一筹集,按级别发放,制定惩治贪污办法。 北魏吏治得到改善。 推行租调制 规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。 使农民负担大为减轻,使农民成为国家的编户齐民,增加了政府的收入 后期孝文帝主持,重点汉化政策 迁都洛阳 原因: 1、旧都保守势力强大,阻挠改革 2、旧都经济落后,粮食供应困难 3、旧都受到北方柔然的骚扰和威胁4、旧都偏居塞上,经略中原困难 5、洛阳农业发达,交通便利,乃历史故都。 目的:为了接受汉族先进的文化,加强对黄河流域的控制,减少改革阻力,。巩固北魏统治 移风易俗 1、易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯 2 、尊崇儒学、兴办学校、恢复汉族礼乐制度、采纳汉族封建统治制度 。 促进了鲜卑人接受汉族文化,促进了鲜卑封建化,有利于民族大融合。 三、历史作用: 1、性质:少数民族统治者的封建化改革。(少数民族地主阶级改革) 2、意义: (1)经济:促进了北方经济的复苏和繁荣(农业、手工业、商业) (2)政治:加速了北魏政权封建化,缓和了社会矛盾,巩固了封建统治; 具体措施:A

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