第三单元 第三章 绿色植物与生物圈中的水循环 知识点总复习 2021-2022学年人教版七年级上册生物

2021-08-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 绿色植物与生物圈的水循环
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 215 KB
发布时间 2021-08-13
更新时间 2021-08-13
作者 yst
品牌系列 -
审核时间 2021-08-13
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来源 学科网

内容正文:

第三章 绿色植物与生物圈中的水循环 判断别的星球是否有生物的重要依据是:是否有水。 水分被根吸收及在植物体内运输: · 1、1、根吸水的部位主要是 根尖的成熟区 。成熟区的根毛对吸水的意义:成熟区有大量的 根毛 ,作用是 大大增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率 。 2、导管:由许多 管状、长形 的细胞所组成,细胞没有 细胞核与细胞质 ,相邻细胞之间 细胞壁 消失,形成中空的管道。根吸收的水分和无机盐,主要通过根茎叶中的导管运输到植物的全身每一个细胞。 · 3、、把带叶的茎放在水中剪断(防止空气进入),将靠近顶端的那一段迅速放入带有红墨水的水里,并在光下照射3—4小时(蒸腾作用,使茎充分吸收水分), 观察现象:叶片红了,叶脉也红了,但茎没有红。 水分进入植物体内的途径 · (水:在植物体内,由根吸收后,通过木质部导管,由植物体下端向上端运输到植物各部位)(有机物:由叶通过光合作用合成,通过韧皮部筛管运输到植物体各处。) 2、运输途径:根吸收的水分和无机盐:从下向上运输。通过 木质 部的 导管 运输到 植物的各处 的。 · 叶片中制造的有机物:从上向下运输;通过 韧皮 部的 筛管 运输到植物的其他器官。 木质部和韧皮部之间的 形成层 能不断地分裂出新细胞,向外形成 韧皮 部细胞,向内形成 木质 部细胞,使木本植物的茎不断增粗 为什么有些植物的茎不能长粗?有些植物茎中没有 形成层 ,因而不能长得很粗。 · 3、为什么移栽茄子秧、黄瓜秧,根部要带一个土坨?答:因为植物主要是通过根部的根毛从外界吸收水分,如果根部不带着土坨,根毛则受伤.植物就会因缺水而死亡。 · 4、把幼嫩的茎掐断,有液汁流出,主要是 水分和无机盐 从 木质部的导管 中流出。割断橡胶树皮,流出的橡胶,主要是韧皮部的 筛管中 流出的 有机物。 5、为什么空心的老槐树还能继续存活?答:因为树皮中的韧皮部有筛管,能够向下运输有机物,树皮内的形成层又能分裂产生新的木质部,运输水分和无机盐。 · 6、俗话说“树怕伤皮,不怕空心”,说明运输有机物的筛管位于树皮内的韧皮部;“笋有多大,竹有多粗”说明竹的茎内没有形成层,不能逐年加粗。 7、把萎蔫的黄瓜幼苗放在水中,幼苗变得挺拔,是因为黄瓜幼苗吸收水分,水可以保持植物的固有姿态。 · 8、俗话说:“有収无收在于水,收多收少在于肥”

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