内容正文:
高三总复习生物 A
第一讲 细胞膜和细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)
知识体系———定内容 核心素养———定能力
生命
观念
通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习,建立起整体
观念和细胞结构与功能相适应的观点
科学
探究
通过对细胞膜组成和功能的实验探究,以及细胞核功能
的实验分析,掌握实验设计的对照原则和荧光标记技术
考点一 细胞膜的结构与功能
1.细胞膜的制备
2.细胞膜的成分
3.细胞膜的三大功能
4.生物膜结构的探索历程(连线)
5.流动镶嵌模型的基本内容
(1)结构模型
(2)结构特点
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必修1 第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出
1.概念检测
(1)细胞膜的成分中含有脂质、蛋白质和糖类 ( )
(2)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 ( )
(3)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 ( )
(4)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 ( )
(5)细胞膜的流动性与温度没有关系 ( )
(6)动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 ( )
2.教材溯源
(1)将人的肝细胞中的磷脂全部提取并铺成单层分子,其面积
是肝细胞表面积的2倍吗? 为什么?
(2)在发育成熟过程中,哺乳动物红细胞的核逐渐 ,并
从细胞中 ,为能携带氧的 腾出空间.
(3)如图是细胞间的三种信息交流方式,据图分析:
①图中物质或结构的名称:a. ;b. ;
c. .
②植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精
子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式?
③图中受体的化学本质是什么? 受体和信号分子的结合
有没有特异性?
④是否所有信号分子的受体都在细胞膜上?
1.从三个角度理解细胞膜结构与功能的统一性
2.与细胞膜相关的实验设计
(1)细胞膜成分的鉴定方法
细胞膜成分 鉴定试剂(方法) 结果
磷脂
脂溶剂处理 细胞膜被溶解
磷脂酶处理 细胞膜被破坏
脂溶性物质透过实验 脂溶性物质优先通过
蛋白质
双缩脲试剂 紫色
蛋白酶处理 细胞膜被破坏
(2)细胞膜结构特点的鉴定
①细胞膜磷脂双分子层的鉴定:
将哺乳动物成熟红细胞膜结构中的磷脂分子提取出来,铺
在空气—水界面上,测得磷脂占有面积是红细胞膜面积的
两倍,则可说明细胞膜中磷脂分子为双层.
②细胞膜流动性的鉴定:
采用荧光标记法,标记小鼠细胞与人细胞做如图实验.
上述实验现象可说明:细胞膜具有一定的流动性.
(3)细胞膜的功能探究
①控制物质进出功能的验证:
②识别功能的验证:
将大量同种生物和亲缘关系较远的精子和卵细胞混合在
一起,发现只有同种生物的精子和卵细胞才能结合,则说
明细胞膜具有识别作用.
结合细胞膜的结构和功能,考查结构与功能观
1.下列关于真核细胞生物膜结构和功能的叙述,正确的是
( )
A.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
B.生物膜是细胞内所有化学反应进行的场所
C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
D.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
2.(2020福建三明期末)生物膜在生命活动过程中发挥着非常
重要的作用.如图所示的过程中,相关叙述错误的是 ( )
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高三总复习生物 A
A.说明细胞膜有信息传递功能
B.说明细胞膜具有一定的流动性
C.图中所示细胞膜的识别功能依赖于膜上的载体蛋白
D.说明细胞膜具有物质运输功能
归纳概括细胞膜成分与功能的三个关键点
(1)不同细胞膜的成分种类一般相同,但各组分的含量不
同.功能复杂的膜中,蛋白质的种类和数量多.
(2)细胞膜的组分是可变的,如细胞癌变过程中,细胞膜组
分发生 变 化,糖 蛋 白 含 量 下 降,有 的 产 生 甲 胎 蛋 白
(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质.
(3)糖类分别与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂,都与
细胞识别作用有关.糖蛋白分布于细胞膜外侧,据此可
判断细胞的内外侧.
结合与细胞膜有关的实验,考查科学探究能力
3.光脱色恢复技术是细胞学上研究膜蛋白或膜的特性的基本
实验技