必修1 第二单元 第三讲 物质跨膜运输的实例和方式-2022高考生物【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习（新高考，A，广东、重庆版）

高三总复习􀅰生物 A 第三讲　物质跨膜运输的实例和方式 知识体系———定内容 核心素养———定能力 生命 观念 通过归纳记忆常见物质运输方式的实例和判断方法,建 立起生命结构与功能相统一的观点 理性 思维 通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素,培养利 用逻辑思维分析问题的能力 科学 探究 通过“观察植物细胞质壁分离与复原”和“探究物质跨膜 运输的方式”的实验,掌握探究性实验设计的一般程序 社会 责任 通过对渗透作用和质壁分离应用等有关问题分析,养成 学以致用,关注生产生活实际的习惯 考点一　物质跨膜运输的实例 １．渗透作用 (１)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过　　　　的扩散 过程. (２)渗透作用产生的条件:一是具有　　　　,二是半透膜两 侧的溶液具有　　　　. ２．动物细胞和植物细胞的吸水和失水 (１)动物细胞的吸水和失水 ②现象 外界溶液浓度＜细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀; 外界溶液浓度＞细胞质浓度⇒细胞　　　　; 外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡. (２)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) ①原理 ②现象 a．当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过　　 　　　失水,植物细胞逐渐发生质壁分离现象. b．将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液 的浓度　　　外界溶液浓度,植物细胞吸水,逐渐发生 　　　　　　　　现象. ３．物质跨膜运输的其他实例 (１)植物对无机盐离子的吸收 ①不同植物对同种无机盐离子的吸收有　　　. ②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有　　　. (２)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是　　(填“逆”或 “顺”)浓度梯度进行的. (３)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的　　　性. １．概念检测 (１)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度 (　　) (２)在渗透作用中,当半透膜两侧溶液浓度相等时,水分子不 再通过半透膜 (　　) (３)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中,不能发生渗透作 用 (　　) (４)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核(　　) (５)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的 (　　) ２．教材溯源 (１)细胞膜和其他生物膜都具有流动性和选择透过性,其结构 基础分别是什么? (２)科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca２＋、Mg２＋ 和SiO４－４ 的培养液中培养,结果如图所示,据图分析: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４４􀅰 必修１　第二单元　细胞的结构与物质的输入和输出 请解释水稻培养液中 Mg２＋、Ca２＋浓度升高的原因. (３)热图导析:如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水 分子的跨膜运输示意图(箭头大小代表水分子数的多少). 请回答下列问题: ①若将人的成熟红细胞放入清水中,会出现如图所示哪种 现象? 分析原因. ②若将洋葱表皮细胞放在质量浓度为０．３g/mL的蔗糖溶 液中,会出现如图所示哪种现象? 达到平衡时,水分子进 出细胞的状况是图中哪一种? ③若某叶肉细胞正处于图甲所示状态,一段时间内细胞体 积增大,最终会不会涨破? 为什么? １．溶质能通过半透膜的渗透装置分析 (１)S１ 和 S２ 是同种溶质,且能透过半透膜,S１ 溶液浓度大 于S２ (２)S１ 和S２ 是两种不同的溶质,且只有水和S１ 能通过半透膜 ２．影响渗透作用中液面变化的因素分析 半透膜表面积的大小 半透膜两侧的浓度差 在浓度NB＝NC＞NA,其 他条件相同的情况下,半 透膜的表面积越大,单位 时间内进出半透膜的水 量越多,液面变化越明显 结果:vB＞vC,ΔhB＝ΔhC 在其他条件相同的情况下, 半透膜两侧的浓度差越大, 单位时间内进出半透膜的水 量越多,液面变化越明显 结果:vB＞vC,ΔhB＞ΔhC 利用渗透作用过程,考查推理能力和逻辑思维 能力 １．将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳,小头开个小孔让 蛋清和蛋黄流出.将蛋壳内灌入１５％的蔗糖溶液,然后放 在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线.下列分析错误的是 (　　) A．壳膜相当于渗透装置中的半透膜 B．半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳 所致 C．若将清水换为１５％的 NaCl溶液,则蛋壳先上浮后下沉 D．若将正常的线粒体放入清水中,则线粒体内膜先涨破 ２．下图甲和乙为两个渗透装置,a、c为一定浓度的蔗糖溶液. 实验初始时,b、d蔗糖溶液浓度相同,且漏斗内、外液面持 平.两只漏斗中蔗糖溶液的浓度随时间的变化如图丙所 示.下列分析正确的是 (　　) A．初始状态时,a、c蔗糖溶液