内容正文:
高三总复习生物 A
A.纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖
B.曲线甲表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量
C.15~18天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与
纤维素的合成
D.提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后
第三讲 蛋白质和核酸
知识体系———定内容 核心素养———定能力
生命
观念
通过对氨基酸的结构和脱水缩合过程的分析,建立起生命的
物质性观点;比较 DNA 与 RNA 的组成和功能,建立起辩证
统一的观念和生命的物质性观念
理性
思维
通过对蛋白质形成过程的相关计算,培养逻辑思维能力和学
科间知识的综合应用能力;分析蛋白质与核酸的关系图和多
聚体的连接模拟图;培养学生的图文转换能力
社会
责任
通过对蛋白质与人体健康及在疾病治疗等方面的应用问题分
析,培养学生关注科技发展,获取信息、应用信息解决实际问
题的能力
考点一 蛋白质的结构和功能
1.组成蛋白质的氨基酸的特点及其种类
2.氨基酸的脱水缩合过程与蛋白质的形成
(1)二肽的形成过程
①过程a: ,物质b: ,结构c: .
②H2O中 H 来源于 ;O来源于 .
(2)蛋白质的形成过程
氨基酸
脱水
缩合
→ 链
一条或数条
盘曲、折叠→
蛋白质
3.蛋白质结构多样性的四个原因和五种功能
1.概念检测
(1)具有氨基和羧基的化合物,都是构成蛋白质的氨基酸
( )
(2)脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键就称为几肽 ( )
(3)氨基酸之间脱水缩合生成的 H2O中,氢来自氨基和羧基
( )
(4)氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能 ( )
(5)蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能不会发生
变化 ( )
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必修1 第一单元 细胞及其分子组成
(6)细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
( )
(7)蛋白质是生物体主要的能源物质 ( )
2.教材溯源
(1)胰岛素在核糖体上合成后还不具有降低血糖的生物学活
性,请从蛋白质的结构方面分析原因:核糖体上合成的多
肽不具有复杂的空间结构,只有经过盘曲、折叠形成空间
结构后才能行使正常的生理功能.
(2)鸡蛋清中加食盐析出白色絮状物(蛋白质),兑水稀释后,
絮状物消失,上述过程中说明 .
吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质变性,蛋白质空
间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解.
(3)分析下列氨基酸结构并回答问题
CH2N
H
(CH2)2 COOH
C
O
OH
谷氨酸
CH2N
H
(CH2)4 NH2
C
O
OH
赖氨酸
CH2N
H
CH2 SH
C
O
OH
甲硫氨酸
①元素组成:除 外,有的还有S等.
②比较上述三种氨基酸,写出氨基酸共有的结构:
.
③氨基酸理化性质的不同取决于 的不同,图中三种
氨基酸的 R 基依次是—(CH2)2—COOH、—(CH2)4—
NH2、—CH2—SH.
④在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中,用含35S
标记的氨基酸作为原料,则35S存在于图示①~④中的
部位.
④—CO—NH C
H
①
② C
H
CH2
③
1.常考蛋白质的分布和功能
2.蛋白质相关的计算规律
(1)蛋白质中游离氨基或羧基数目的计算
①至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数;
②游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或
羧基数.
(2)蛋白质相对分子质量、氨基酸数、肽链数、肽键数和失去水
分子数的关系
①肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数;
②蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对
分子质量-脱去水分子数×18(不考虑形成二硫键).
肽链
数目
氨基
酸数
肽键
数目
脱去水
分子数
多肽链相对
分子质量
氨基数目 羧基数目
1条 m m-1 m-1
am-
18(m-1)
至少1个 至少1个
n条 m m-n m-n
am-
18(m-n)
至少n个 至少n个
注:假设氨基酸平均相对分子质量为a.
(3)基因表达中氨基酸数与相应 DNA、mRNA 中碱基数目
关系
借助组成蛋白质的氨基酸种类与结构考查理
解能力
1.(2020山东潍坊统考)下面是三种化合物的结构简式,下
列有关这三种化合物的叙述,错误的是 ( )
CH2N
H
CH3
COOH CH2N
H
COOH
CH2—COOH
CH2N
H
COOH
CH2—OH
A.三种化合物可以用一个结构通式