内容正文:
权力受到制约和监督
第二课时
1、 教学目标
1. 知道我国的一切权力都来自于人民。权利的行使职能用来为人民服务,必须加强监督。
2. 了解对权力监督的种类、途径和方法,认识国家机关要主动接受监督,了解我国已经形成并在逐步完善的制约机制。
3. 知道公民负有监督的责任,培养依法行使监督权的意识和责任感。
4. 知道国家机关行使权力违法的,要依法纠正。知道对侵犯公民合法权益,造成损害的,国家要依法承担赔偿责任。
2、 教学重点及难点
1. 知道我国的一切权力都来自于人民,必须加强对权利行使监督。了解对权力监督的种类、途径和方法,认识国家机关要主动接受监督。
2. 知道对侵犯公民合法权益,造成损害的,国家要依法赔偿。
3. 认识对国家机关违法行为判定的法律依据。
3、 教学用具
多媒体设备、等
4、 相关资源
图片资源、场景照片等
5、 教学过程
活动一: 权力运行需要监督
反馈指导: 1.出示教材“活动园”的场景,请同学们认真观看以后模拟一名小记者,提出自己的困惑,其他同学根据“小记者们”的困惑进行解答;教师引导学生明白国家机关及其工作人员需要保持同公民与社会的联系,倾听意见,接受监督。 2.请同学们自主阅读教材“小贴士”以及“阅读角”,使学生初步了解国家机关必须依法行使权力,自觉履行职责。
教师总结: 在我国经济、社会等领域,必须加强对权力的监督,以保证权力的行使符合人民的意愿,体现人民的利益。因此,国家机关及其工作人员必须按照法律要求,保持同公民与社会的联系,倾听意见,接受监督,保证国家机关依法行使权力,自觉履行职责。
设计意图: 让学生以小记者的身份参与活动,提出自己的困惑,由学生真实的问题引领课堂的教学活动。
活动二: 多种方式参与监督
反馈指导: 1.请同学们在组内交流讨论自己在课前完成的“活动园”题目,说说材料中都是采用哪种监督方式,教师及时进行正确引导。 2.播放检察机关的相关宣传片,请同学们说一说自己了解到检察机关工作人员有哪些工作;国家机关要通过哪些合法的监督形式接受监督。
教师总结: 同学们总结的很到位!检察机关的主要职责是追究刑事责任,提起公诉和实施法律监督。国家机关要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等监督形式主动接受大众的监督。
设计意图: 让学生在视频播放中认识检察院,了解检察机关的工作,懂得国家机关及其工作人员要主动创造条件接受监