内容正文:
金平区2020~2021学年度第二学期九年级教学质量监测
语文试卷
说明:
1.全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、学生考号填写在答题卡相应位置上;
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(24分)
1. 根据课文默写古诗文
(1)东临碣石,以观沧海。____________,____________。(曹操《观沧海》)
(2)习近平曾经引用刘禹锡的“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”说明新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含相同哲理的诗句是:____________,____________。
(3)____________,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。(孟子《生于忧患死于安乐》)
(4)我报路长嗟日暮,____________(李清照《渔家傲》)
(5)把范仲淹的《渔家傲·秋思》下半阙默写完整。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。____________,____________。____________,人不寐,____________。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)(我)也不愿意都如别人的辛苦zì suī( )而生活。(《故乡》)
(2)每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到chàng wǎng( )。(《灯笼》)
(3)不是为自己的diān pèi liú lí( ),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。(《叶圣陶先生二三事》)
(4)街上行人mó jiān jiē zhǒng( ),络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。(《梦回繁华》)
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 随着经济实力迅速崛起,中国抛开了西方霸权主义的羁绊,迎来了自主品牌崛起的最佳历史时期。
B. 虽然国际社会多番斡旋,但巴以双方的紧张局势仍没有缓和,反而愈演愈烈,让人一时难见和平的曙光。
C. 一名优秀的翻译不仅要精通外语,也要对文学拥有深厚造诣,文言文至现代汉语再到翻译的过程,有一点点的误差,表达的含义就会大相径庭。
D. 春夏交替之际,乍暖还寒,天气风云变幻,气象台提醒市民注意早晚添衣。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 疫情肆虐,医务人员无时无刻守候在病患身边,用大爱践行医者仁心誓言。(“无时无刻”后面加“都”)
B. “清澈的爱只为中国。”这句铮铮誓言,我们深深感受到边防战士们守土戍边的决心和意志以及不惧挑战,勇于牺牲的意志品质。(在“我们”前面加上“让”)
C. 近日,一些外国服装品牌商家发布对中国新疆地区的造谣,引起国人的强烈愤怒。(在“造谣”后面加上“信息”)
D. 中国研发的新冠疫苗作为全球公共产品,用于支持受疫情影响的国家特别是发展中国家的抗疫斗争,这充分体现了中国积极推动构建人类卫生健康共同体的决心,也体现了中国负责任大国的担当。(将“中国积极推动构建人类卫生健康共同体的决心”与“中国负责任大国的担当”互换位置)
5. 阅读下面的文字,完成题目。
目前国内外研发的疫苗有七类,即灭活疫苗、弱毒疫苗、病毒载体疫苗、蛋白亚单位疫苗、DNA疫苗、核酸疫苗以及纳米颗粒疫苗。灭活疫苗是灭活的抗原,即用物理和化学的方法,将具有感染性的完整的病原微生物杀死。我国之所以采取灭活疫苗路线,是因为该疫苗灭活后仍然保持病毒的全部或部分免疫原性,接种后能刺激机体产生针对其抗原的免疫应答,从而达到预防该病原微生物感染的目的,其在体内不能繁殖,接种后不会导致相应的疾病,但仅仅能够增加人体抗体,降低感染新冠病毒的几率。任何疫苗的保护效果都不能达到百分之一百,少数人接种后仍可能不产生保护力或者发生感染现象。灭活疫苗研发平台成熟、生产工艺稳定、质量标准可控、保护效果良好,且易于规模化生产,具有国际通行的安全性和有效性评价标准。
(1)根据材料,给“灭活疫苗”下个定义(60字以内)
(2)一些市民对疫苗接种心存疑虑,怕反而会感染上新冠、有副作用;而也有人认为接种疫苗后,戴口罩等防范措施就与自己没关系了。请你就以上几种看法拟一段话对市民简单讲解灭活疫苗的特点。
二、阅读(46分