【精品导学】小学数学三年级上册1.2认识一万（含答案）冀教版

认识一万 导学案 一、学习目标 1、结合现实素材和多种数学活动，经历认识一万并感受一万的过程。 2、知道10个一千是一万，能认、读、写一万。 3、积极主动参与数学活动，感受一万的实际意义，培养初步的数感。 二、重难点： 认识10000，掌握数的组成和数位顺序表 三、教学过程 温故知新 1.由5个千、4个百、6个十和8个一组成的数是（ ）。 2. 5681○354 3. 7892 读作：（ ）。 认识一万 你知道一万有多大吗？ 一个一个的数，从一数到一万，大约需要3小时。 数数 ①一个一个地数，________个一是十。 ②一十一十地数，________个十是一百 ③一百一百地数，________个一百是一千。 ④从一千开始，一千一千地数数。九千里面有________个一千。 ⑤9个一千再添上1个一千是一万。一千一千地数，________个一千是一万。 一万写作：__________ 一万是一个__________位数。 认识一万元人民币。 __________张一百元是一万 __________张五十元是一万 __________张十元是一万 做一做 测量10000张复印纸的厚度。 如果把一万张复印纸摞在一起，大约有多厚？ 问题讨论 1700粒花生的质量与2400粒黄豆的质量相等。 想一想：一粒花生重，还是一粒黄豆重？为什么？ 小小裁判员 “一万”写作：( 　　　) 小迷糊 一个三位数，个位十位上都是3，百位上是1这个三位数是多少？ 随堂检测 1.一个盒子里能装100个玻璃球，每箱装10盒。 2.要组织10000名小学生观看一部分安全教育录像片，需要安排多少场？ 3.请10名同学站成一排，量一量队伍有多长。 想一想：1000人站成一排有多长，10000人呢？ 课堂小结： 我的收获 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 温故知新 1.由5个千、4个百、6个十和8个一组成的数是（5468）