教科版（2017秋）六年级科学上册2.6 地球的公转与四季变化（课件36张ppt+素材）

第一单元 地球的运动 教科版科学 六年级上册 2.6地球的公转与四季变化 教学目标： 1. 地球自西向东围绕太阳公转，公转一周是一年。 2. 四季变化与地球公转有关。 教学重点： 教学难点： 了解地球公转的各种特征，并尝试用模拟实验表达出地球运动的全部特征。 全面了解地球公转的特征，并推理出四季变化应该与地球公转有关 复习回顾 古人用什么天文仪器观测一年四季日影的变化？ 关于日影的四季变化，中国早在汉代就有人发明了一种名叫“圭表”的天文仪器观测一年四季日影的变化。 复习回顾 从古人观测记录中发现了什么？ 正午的日影长度变化规律是“从夏到冬，逐渐变长；从冬到夏，逐渐变短”。 复习回顾 四季交替，正午时分物体的影长会怎样有规律地变化？ 同一地方，正午影子长度呈有规律的变化，夏至——秋分——冬至影子逐渐变长，冬至——春分——夏至影子又逐渐变短。 夏 至 秋 分 冬 至 春 分 情景导入 同学们、你们知道地球自转吗？ 我们都知道地球在自转，除了这种 运动方式外。地球还在公转。 情景导入 什么是公转?地球的公转与四季变化有关系吗? 同学们、我们对光有哪些了解? 情景导入 同学们、你们知道四季变化吗? 展示四季代表性图片，请学生辨认季节。四季变化是四季交替，年年循环，周期是一年。 情景导入 同学们、你们知道四季变化是由什么产生的? 你认为四季变化是因为地球自转而产生的吗？还是与地球公转有关系？ 设置疑问 推测地球公转的方向是怎样的？ 疑问一 设置疑问 推测四季变化有关与什么？ 疑问二 新知讲解 视频：四季的形成 新知讲解 探索一：了解地球公转 探索猜测：关于地球的运动，你都知道哪些？ 新知讲解 探索一：了解地球公转 探索过渡：什么是公转，公转的方向是怎样的，公转的周期多长，公转轨道的形状是怎么样的，公转还有其他特点吗？ 新知讲解 探索一：了解地球公转 探索公转：地球的公转是地球环绕太阳运动。 新知讲解 探索一：了解地球公转 探索特征： 周期：一年 方向：自西向东 地轴：倾斜角不变 轨道形状：近似正圆的椭圆 新知讲解 探索一：了解地球公转 探索小结：地球自西向东绕太阳公转，公转一周是一年；地球地轴倾斜的方向总是不变的，地球公转轨道是椭圆形。 新知讲解 探索视频：模拟地球的自转和公转 探索二：模拟地球自转和公转 新知讲解 探索过渡：我们能想出一个办法来模拟地球同时在自转和公转的运动吗? 探索二：模拟地球自转和公转 新知讲解 探索步骤：(1)准备一个塑料小球，在球上画一条赤道。 探索二：模拟地球自转和公转 新知讲解 探索步骤：(2再准各一个圆盘作为公转的轨道。 探索二：模拟地球自转和公转 新知讲解 探索步骤：(3)让小球在圆盘中运动起来，观察小球运动 探索二：模拟地球自转和公转 新知讲解 探索步骤：(4)通过模拟。你对地球的公转有什么认识或问题？ 探索二：模拟地球自转和公转 新知讲解 探索现象：我观察到了小球在自转的同时又绕着盘子四周转动起来了。 探索二：模拟地球自转和公转 新知讲解 探索小结：地球绕地轴自西向东自转，自转一周是24小时，产生了昼夜交替现象；同时，地球又自西向东绕太阳公转，公转一周是一年；地球地轴倾斜的方向总是不变；地球公转轨道是椭圆形。 探索二：模拟地球自转和公转 新知讲解 探索研讨：现在我们已经了解了地球的公转和自转特征，那么四季变化与公转有关吗？你的证据是什么？ 探索三：地球公转与四季变化 新知讲解 探索证据： 探索三：地球公转与四季变化 1：与地球公转有关，四季循环一次是一年，公转一周也是一年。 新知讲解 探索证据：2：地球公转轨道是椭圆形的，地球与太阳的距离不是保持不变的。 探索三：地球公转与四季变化 北半球 夏至 南半球 冬至 北半球 春分 南半球 秋分 北半球 冬至 南半球 夏至 北半球 秋分 南半球 春分 新知讲解 探索发现：距离近时，恰好是我们最冷的1月初；距离远时，恰好是我们最热的7月初。而同一时间，地球处于同样的位置，地球的南北半球却是不同的季节，而且季节恰好相反。看来地球距离太阳的远近不能作为四季变化与地球公转有关的证据。 探索三：地球公转与四季变化 北半球 夏至 南半球 冬至 北半球 春分 南半球 秋分 北半球 冬至 南半球 夏至 北半球 秋分 南半球 春分 新知讲解 探索总结：四季变化确定与公转有关，但是四季的成因具体是怎么样的，我们还会在以后的学习中进一步探究。 探索三：地球公转与四季变化 1.在模拟实验中，我们是怎样模拟地球的运动的? 观察事实 建立模型 模拟实验 形成解释 32 2.通过观察图片，模拟实验和数据分析，我们对地球公转的特点有了什么新的认识？ 公转一周是一年；地球地轴倾斜的方向总是不变的，地球公转轨道是椭圆形。