【精品导学】小学数学三年级上册1.6过河(2)（含答案）北师大版

1.6过河(2) 自主学习案 一、自主学习目标及范围 自主学习目标： 1.结合“过河”情境，经历解决实际问题的过程，认识小括号，体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。 2.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 3.在与他人合作交流解决问题的过程中，进一步积累运用混合运算解决问题的经验，逐步发展解决问题的能力。 自主学习范围：课本第9-10页 二、自主学习要点 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 1.列式： 2.说说你的计算方法： 三、自主学习检测 1. 说一说下面两道题的运算顺序，再算一算。 28+14÷7 （28+14）÷7 2. SHAPE \* MERGEFORMAT 张阿姨买完限购鸡蛋后付给售货员10元，售货员找回2元，限购鸡蛋每千克多少元？ 探究案 一、合作探究 1．提出问题：一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 限乘的含义： 2.学生独立思考解决问题 3.说一说先算什么，再算什么。 分步列式： 先算剩下多少人： 再算至少需要多少辆小车： 4.结合情境讨论，带有小括号的算式所表达的含义及其运算顺序。重点理解70-46为什么要加小括号。 （1）讨论：列综合算式70－46÷8是否正确 （2）正确的综合算式是： 4.看一看，说一说，用（70-46）÷8还能解决什么问题？ SHAPE \* MERGEFORMAT 先观察情境图。结合实例说说算式的意思。 （1） （2） 5、知识运用 先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ SHAPE \* MERGEFORMAT 二、随堂检测 1、看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？ SHAPE \* MERGEFORMAT 2、 SHAPE \* MERGEFORMAT 3、笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买了几袋？ SHAPE \* MERGEFORMAT 4、 SHAPE \* MERGEFORMAT 参考答案 自主学习检测： 1. 第一小题先算除法，第二小题先算括号里的 28+14÷7 （28+14）÷7 =28+2 =42÷7 =30 =6 2. （10-2）÷2=