1.4测量平均速度-2021-2022学年八年级物理上册备课优质学案（人教版）

1.4——测量平均速度 教学目标 1、会用斜面测量平均速度 2、复习计算 3、复习s-t、v-t图像 入门测（分数10分。） 1．下列物体所做的运动可以近似地看成匀速直线运动的是（ ） A．高楼中电梯的升降运动 B．机械表指针的运动 C．市内公交车的运动 D．站在自动扶梯上的乘客的运动 2．“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（ ） A．骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 B．通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人长 C．在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 D．以上说法都不对 3．图4（甲）是某物体运动的s-t图像，则图4（乙）中能与之相对应的v-t图像是（ ） 4．中学生正常步行的速度约为（ ） A．1.2cm/s B．1.2m/s C．12cm/s D．12m/s 5．一列队伍长40m，经过全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作是匀速直线运动，则这支队伍行进速度为（ ） A．1.33m/s B．2.5m/s C．4.8km/h D．7.2km/h 新知识讲解 1、从公式可知，如果我们测出了物体运动的路程s和通过这段路程所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。 测量物体运动的平均速度 实验装置如图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。实验步骤如下。 1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入下表中。 2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 3.根据测得的s1、t1，利用公式计算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 4.将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2。 5.测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 路程 运动时间 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2= s3=s1-s2= t3=t1-t2= v3= 6.通过计算得出小车滑过斜面下半段路程s3和所用的时间t3，算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 【实验原理】 【实验器材】斜面 木块 小车 金属片 刻度尺 停表 【注意】 为了便于测量时间，斜面的坡度尽量缓一些。 v3 > v1 > v2 二、计算题 物理量 单位 单位换算 ：速度 1=3.6 ：路程 1=1×103 ：时间 1=3600 备注：1、计算题最基本的是公式的变形+各物理量的含义理解+单位换算。 2、知道最基本的步骤+会找思路（见上节课） 计算题建议要求画简图，学生可以通过画图梳理思路。 三、图像 例题： 例1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图7所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻： (1)该实验是根据公式____________进行测量的。所用的测量工具是____________和____________。 (2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___________(填“陡”或“缓”)些。 (3)请根据图中所给信息回答： sBC＝____________cm，tBC＝____________s，vAC＝____________m／s。 (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏____________(填“大”或“小”)。 例2．兔子和乌龟比赛，兔子在前2min的速度是3m/s，然后睡了10min，醒来后以5m/s的速度奋起直追了400m到达终点。请问兔子在整个赛跑过程中的平均速度多大？ 例3．在一次爆破中，用一根长1m的导火线引爆炸药，导火线以0.5cm/s的速度燃烧，点火者点着导火线后以4m/s的速度跑开，他能否在爆炸前跑到离爆炸地点600m的安全地区? 例4．星期天晚上，小红从家里出去散步，如图描述了她散步过程的距离s(m)与散步所用时间t(min)之间的函数关系.依据图象，下面描述符合小红散步情景的是（ ） A．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了 B．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了 C．从家出发，一直散步(没有停留)，然后回家了 D．从家出发，