第13课 西欧经济和社会的发展-【探究新知】2021-2022学年九年级历史上册教学优质课件(部编版)

2021-08-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第13课 西欧经济和社会的发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 135 KB
发布时间 2021-08-09
更新时间 2021-08-09
作者 历史—六月
品牌系列 -
审核时间 2021-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29853088.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13课 西欧经济和社会的发展 第五单元 步入近代 佛罗伦萨是中世纪意大利的一个城市国家。14世纪30年代,佛罗伦萨的纺织业由传统的行业生产转变为工场手工业,这是欧洲最早出现的资本主义萌芽。中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢? 学习目标 1.了解西欧农村出现的垦殖运动,理解租地农村和手工工场建立的过程及其特点,知道富裕农村和市民阶层产生的原因以及他们对西欧社会发展产生的影响。 2.通过识读图片、阅读教材,加深对租地农场、手工工场等概念的理解。 3.通过对西欧经济和社会发展的学习,深刻认识近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。 1.阅读课本,思考并回答11世纪以后,农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化? (一)新的生产和经营方式 农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。 2.阅读下面的材料,谈谈你是如何理解马克思说的这段话的。 马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。” 这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣,剥削与被剥削的关系。 3.阅读课本,思考并回答中世纪晚期,手工业的发展有什么变化? 一方面手工业者逐渐脱离农业,另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产,更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊,家人、帮工和学徒一起生产,规模比较小。 4.为了缴纳封建赋税,农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产。这反映出当时农村手工工场呈现一种什么状态?后来又有什么变化? 这反映出当时农村手工工场呈现分散的手工工场。后来,逐渐转向集中的手工工场。 1.阅读下面的材料,谈谈材料反映了农村的什么变化。 有的富裕农民原先是某庄园的庄头,负责替领主管理庄园生产和其他事务。他们有较强的管理能力,有丰富的农业生产经验。由于农业发展、货币地租取代劳役地租,农民向领主缴纳货币的现象越来越普

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