第13课 西欧经济和社会的发展-2021-2022学年九年级历史上册教材详解优质课件(部编版)

2021-08-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第13课 西欧经济和社会的发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.23 MB
发布时间 2021-08-25
更新时间 2021-08-25
作者 历史:张老师
品牌系列 -
审核时间 2021-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30068772.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

476年 9世纪 庄园遍布欧洲 庄园顶峰 庄园衰落 西罗马帝国灭亡 庄园兴起 11世纪 13世纪 14-15世纪 西欧城市复兴 城市自治 大学兴起 古 代 欧 洲 奴隶社会 希腊城邦 罗马城邦 封君与封臣 近 代 欧 洲 封建社会 资本主义 社会 古希腊是欧洲文明的发源地,西方文明的基础。古罗马是古希腊文明的主要继承、发展和传播者,476年,西罗马帝国灭亡,欧洲进入中世纪时期。 中世纪是封建主义社会,而资本主义生产方式也最先出现在意大利北方的自治城市经济中,中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。这些变化,是新时期到来的前奏。 15世纪末以来,以地理大发现、宗教改革、民族国家的崛起为标志,欧洲进入近代时期。 复习导入 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 一、新的生产和经营方式 二 、富裕农民和市民阶层 2 一、新的生产和经营方式 自主阅读教材,梳理线索,完成下列问题: 1、农村新的变化(垦殖运动、庄园的衰落和瓦解、租地农场) 2、手工工场的变化(手工工场、资本主义雇佣关系) 3、新的生产和经营方式:影响 3 材料一:6世纪时,西欧开始了第一次大拓荒运动,并持续到9 世纪,与之相伴随的是庄园制度的兴起与确立。大量的日耳曼人被固定在土地上从事农业生产和庄园内部的其他生产活动,转而成为庄园内部的依附农民。 10世纪左右,西欧逐渐从外族入侵所导致的动荡中平静下来,社会秩序趋于安定,人口开始加速增长。 思考:阅读材料,分析开展垦殖运动的原因? (一)、农村新的变化 人口开始加速增长,解决越来越多的人的吃饭问题 1、垦殖运动 10世纪中叶-13世纪中叶的300年间,西欧形成一场声势浩大的垦殖运动。在物质利益的驱动下,贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入这场运动。 4 (1)原因: (2)时 间: (3)参与形式: (4)结 果: (5)影 响:  1、垦殖运动(阅读教材,梳理线索,完成下列问题) 11世纪之后 领主组织、农民自发 垦殖者成为新垦殖区的主人,按照自己的方式进行耕种 新垦殖区效仿自治城市,具有独立司法与行政自治权 材料二:新垦区与旧庄园彼此不相干,就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民,新垦区的治理模式不

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