专题08 一次函数考查题型-2021-2022学年八年级数学上册期中期末考点大串讲(沪科版)

2021-08-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.30 MB
发布时间 2021-08-09
更新时间 2023-04-09
作者 加菲Superman
品牌系列 -
审核时间 2021-08-09
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来源 学科网

内容正文:

专题08 一次函数题型考查(大串讲) 【知识点-考点-思维导图】 ◉题型一、正比例函数的图像和性质 ◎考点1正比例函数的概念 例1.(2020·辽宁沈阳市·)下列函数中,是正比例函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 根据正比例函数的定义对各选项进行逐一分析即可. 【详解】 解:A、 不是正比例函数,故A错误; B、 是一次函数,故B错误; C、 不是正比例函数,故C错误; D、 是正比例函数,故D正确. 故选:D. 【点睛】 本题考查了正比例函数的定义,熟知一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数是解答此题的关键. 练习1.(2021·全国八年级)若函数y=﹣2x+m﹣3是y关于x的正比例函数,则m的值为(  ) A.﹣3 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】 根据正比例函数的定义求解即可. 【详解】 解:由题意得:m﹣3=0, 解得:m=3, 故选:D. 【点睛】 本题主要考查了正比例函数的定义,正比例函数的定义是形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,其中k叫做比例系数. 练习2.(2021·四川成都市·中和中学八年级期中)下列说法不正确的是( ) A.无理数一定是无限小数 B.正比例函数一定是一次函数 C.正数的平方根一定是正数 D.负数的立方根一定是负数 【答案】C 【分析】 根据无理数的定义,正比例函数和一次函数的定义,平方根的定义逐项分析即可. 【详解】 解:A. 无理数一定是无限小数,正确; B. 正比例函数一定是一次函数,正确; C. 正数的平方根一个是正数,另一个是负数,故不正确; D. 负数的立方根一定是负数,正确; 故选C. 【点睛】 本题考查了无理数的定义,正比例函数和一次函数的定义,平方根的定义,熟练掌握定义是解答本题的关键. ◎考点2正比例图像 例1.(2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真题)某物体在力 的作用下,沿力的方向移动的距离为 ,力对物体所做的功 与 的对应关系如图所示,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 根据题意及图象可设该函数解析式为 ,然后把 代入求解即可. 【详解】 解:由题意及图象可设该函数解析式为 ,则把 代入得: ,解得: , ∴该函数解析式为 ; 故选C. 【点睛】 本题主要考查正比例函数的实际应用,熟练掌握正比例函数的实际应用是解题的关键. 练习1.(2021·湖南中考真题)正比例函数 与反比例函数 的图象或性质的共有特征之一是( ) A.函数值y随x的增大而增大 B.图象在第一、三象限都有分布 C.图象与坐标轴有交点 D.图象经过点 【答案】B 【分析】 根据正比例函数和反比例函数的图象与性质逐项判断即可得. 【详解】 A、正比例函数 ,函数值 随 的增大而增大;反比例函数 ,在每一象限内,函数值 随 的增大而减小,则此项不符题意; B、正比例函数 的图象在第一、三象限都有分布,反比例函数 的图象在第一、三象限都有分布,则此项符合题意; C、正比例函数 的图象与坐标轴的交点为原点,反比例函数 的图象与坐标轴没有交点,则此项不符题意; D、正比例函数 ,当 时, ,即其图象经过点 ,不经过点 ,则此项不符题意; 故选:B. 【点睛】 本题考查了正比例函数和反比例函数的图象与性质,熟练掌握正比例函数和反比例函数的图象与性质是解题关键. ◉题型二、一次函数的定义 ◎考点3、一次函数的识别 例1.(2020·陕西咸阳市·八年级期中)下列函数关系式:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ,其中一次函数的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】 根据一次函数的定义进行判断即可. 【详解】 解:根据一次函数的定义可知:(1) ;(2) ;是一次函数,(3) ,是反比例函数;(4) ,是二次函数; 故一次函数的个数有2个. 故选B. 【点睛】 本题考查了一次函数的定义,掌握一次函数的定义是解题的关键. 练习1.(2020·山西晋中市·八年级期中)我们学习了一次函数的图象和性质,回顾学习过程,是按照列表、描点、连线得到其图象,然后根据图象研究其性质.这种研究方法主要体现的数学思想是( ) A.分类讨论 B.数形结合 C.转化 D.抽象 【答案】B 【分析】 根据几种数学思想的定义选出正确选项. 【详解】 解:研究一次函数的图象和性质利用的数形结合的思想. 故选:B. 【点睛】 本题考查数学思想,解题的关键是掌握几种数学思想的定义. 练习2.(2020·内蒙古包头市·包头外国语实验学校八年级期中)下列函数:① y = -2x + 1;② ;③ ;④ y =6x+2;⑤y = 2x2 + 1,其中y是x的一次函数有( ) A.

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