3-1《县委书记的榜样——焦裕禄》配套教案-统编版（2019）高中语文选择性必修上册

1-3-2 县委书记的榜样——焦裕禄 课程目标： 1.了解通讯这一新闻体裁以及焦裕禄的先进事迹，体会人物的性格特征和主要品质。 2.学习作者综合运用多种表达方式，多角度、多层次刻画人物形象的写作特点。 3.用心感受焦裕禄的伟大人格，学习焦裕禄“艰苦奋斗、无私奉献、勇于担当、执政为民”的公仆精神。 学法指导： 1.查阅相关资料，了解通讯的相关知识；理清文章的层级结构，归纳文中有关焦裕禄的主要事件。 2.赏析作者在刻画人物形象时使用的写作手法，并尝试在写作时加以运用。 3.结合时代背景，通读全文，感受焦裕禄“全心全意为人民服务的精神，从而树立正确的人生观和价值观。 高考导航： 1.筛选并整合文中信息，梳理文章思路是本文学习的重点之一，也是高考现代文阅读题考查的重点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的能力要求。 2.依托人物形象，探究文本反映的人生价值和时代精神，把握作者的观点、立场和态度，这是高考现代文阅读题的常设考点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”的能力要求。 教学过程： 一、作者作品 穆青（1921—2003），原名穆亚才，著名新闻记者。七七事变爆发后，穆青到山西省临汾市参加八路军。1939年，穆青加入中国共产党。1942年，进入《解放日报》，从事新闻工作，开始了他的记者生涯。穆青的作品有：《为了周总理的嘱托》《雁翎队》《县委书记的榜样——焦裕禄》等。 冯健（1925—），原名樊煦义，河南省新野县人。1948年加入中国共产党。同年，于中央大学政治系毕业。曾担任新华通讯社多个分社的记者，新华通讯社国内新闻编辑部副主任，《瞭望》周刊编委会主任委员，中国新闻学院教授，是第五届全国人大代表。撰有通讯：《英勇搏斗一百天》《管得宽》《县委书记的榜样——焦裕禄》等著有《冯健通讯选》。 周原（1928-2011），原名乔元庆，河南省偃师县夹沟村人。1944年参加八路军，后因工作认真、能说能写，深受皮定均的赏识。1945年，周原加入中国共产党。1948年，周原选择了新闻工作，1948年，调入新华社任记者、高级记者、国内部机动采访室主任，写出了一大批有思想、有特色的报告文学，其作品曾多次获奖。与穆青等合写的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》使他闻名全国。 二、背景探寻 1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低