五年级美术下册课件-第2课:20世纪的艺术大师——马蒂斯(2)-人美版

2021-08-06
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 第2课:20世纪的艺术大师——马蒂斯
类型 课件
知识点 欣赏中外著名艺术家的美术作品
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.94 MB
发布时间 2021-08-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29825823.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《20世纪的艺术大师 ——马蒂斯》 20世纪的艺术大师——马蒂斯 学习目标: (1)能说出马蒂斯在造型、色彩上的艺术风格。 (2)通过观察、比较、归纳等方法,能够总结马蒂斯的艺术特点,能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品特点。作品。 (3)通过学习马蒂斯一生对艺术的不懈追求、不断超越自我的生平,具有不满足过去,勇于创新的思想意识。 绘画 设计 剪纸 亨利·马蒂斯(Henri Matisse ) 1869—1954 (法国) 《 戴帽的女人 》 马蒂斯1905年作 这幅作品主要 运用了哪些颜色? 《蒙娜丽莎》达 .芬奇(意) 立体感强 造型平面化 《戴帽的女人》马蒂斯(法) 色彩柔和 笔法细腻 笔法粗犷 色彩对比强烈 什么是野兽派? 野兽主义(Fauvism)是自1898至1908年在法国盛行的一个现代绘画潮流。野兽派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩,往往用直接从颜料管中挤出的颜料,以直率、粗放的笔法,创造强烈的画面效果,充分显示出追求情感表达的表现主义倾向。 1 2 3 4 5 6 猜猜看:哪幅是马蒂斯的作品?为什么? 创新之路——马蒂斯绘画作品欣赏 1905年 《戴帽女人》 1912年 《金鱼》 1937年 《蓝衣女人》 比一比:你能从笔触、线条的运用上谈谈马蒂斯的绘画风格发生了怎样的变化吗? 由粗犷的笔触转变为完全的平涂 线条变得圆润、细腻 《红色的和谐》 马蒂斯作于1908年 能用一个词或一句话形容一下这幅画给你的感受吗? 作品从右下角往左上角按照色相环红黄绿蓝的顺序来安排画面色彩,色彩虽然鲜艳,但过渡柔和,使画面呈现温馨而宁静的色彩效果。 小组讨论: 将作品与色相环相比说说马蒂斯是怎样安排画面色彩的? 仔细观察 你还有什么新发现? 直线静, 曲线动, 两者的结合使画面 宁静中不失活泼。 宁静的梦——马蒂斯剪纸作品欣赏 1930年之后,马蒂斯的艺术达到高峰,他被同行推为本世纪最负盛名的美术巨匠。 1937年首次以剪纸方式为芭蕾舞团设计屏风与戏服。 1941年71岁的马蒂斯在肠癌手术后,只能在床塌或轮椅上从事创作。然而,就在不懈的追求中他登上了艺术新的高峰。他说:剪刀是一种美妙的工具,纸张也很美丽,利用剪刀在这样的纸张上工作是一件能够进入忘我境界的美妙事情。 《小鹦鹉与美人鱼》马蒂斯1952年的大型剪纸作品,337厘米×773厘米 造型简洁抽象 造型生动形象 色彩鲜艳丰富 单色为主 拼贴而成 百剪不断 马蒂斯的剪纸和中国剪纸有什么不同? 《小鹦鹉与美人鱼》马蒂斯1952年的大型剪纸作品,337厘米×773厘米 2.小鹦鹉和美人鱼给画面增添了什么样的情趣? 1.类似的形状改变色彩后产生了怎样的效果?它们的排列有秩序吗? 给你带来怎样的美感? 《王者之悲》 1952年 292 厘米×386厘米 试结合马蒂斯晚年经历,说说《王者之悲》表达了他怎样的心情? 散点式 叠加式 最后的辉煌——汶斯礼拜堂 1947年,马蒂斯79岁高龄开始创作汶斯礼拜堂壁画和彩色玻璃窗,期间克服各重病痛,1951年6月完 工。壁画中的圣母简洁得只剩下线条。 我向往的艺术,是一种平衡、宁静、纯粹的化身,它 像一种镇静剂或者一把舒适的安乐椅,我希望一个疲倦 了、伤心的人,在我的作品前享受到安宁和休息 。 —— 马蒂斯 说一说: 通过这节课的学习,你对马蒂斯印象最深刻的是什么? $

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