2014新课标高考物理总复习教师用书（全word版）—第五章机械能

第五章　机 械 能 [学习目标定位] 考 纲 下 载 考 情 上 线 1.功和功率(Ⅱ) 2．动能和动能定理(Ⅱ)[来源:学科网] 3．重力做功与重力势能(Ⅱ) 4．功能关系、机械能守恒定律及其应用(Ⅱ) 实验五：探究动能定理[来源:学&科&网] 实验六：验证机械能守恒定律[来源:学&科&网Z&X&X&K] 高考地位[来源:学科网] 高考对本章知识点考查频率最高的是动能定理、机械能守恒定律，单独考查功和功率时多以选择题形式出现，与牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动及电磁学知识相结合时，多以计算题的形式出现。 考点布设 1.功和功率的理解与计算。 2．动能定理、机械能守恒定律常结合牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动以及电磁学知识进行考查。 3．动能定理及能量守恒定律与生产、生活、科技相结合进行综合考查。 第1单元功和功率 功 [想一想] 图5－1－1为某人提包运动的情景图，试分析各图中该人提包的力做功的情况。 图5－1－1 提示：甲图中将包提起来的过程中，提包的力对包做正功，乙图中人提包水平匀速行驶时，提包的力不做功，丙图中人乘电梯上升过程中，提包的力对包做正功，丁图中人提包上楼的过程中，提包的力对包做正功。 [记一记] 1．做功的两个必要条件 力和物体在力的方向上发生的位移。 2．公式 W＝Flcos_α，适用于恒力做功，其中α为F、l方向间夹角，l为物体对地的位移。 3．功的正负判断 夹角 功 的 正 负 α＜90° 力对物体做正功 α＞90° 力对物体做负功，或者说物体克服这个力做了功 α＝90° 力对物体不做功 [试一试] 1.如图5－1－2所示，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m，那么下列说法正确的是(　　) 图5－1－2 A．轮胎受到地面的摩擦力做了负功 B．轮胎受到的重力做了正功 C．轮胎受到的拉力不做功 D．轮胎受到地面的支持力做了正功 解析：选A　根据力做功的条件，轮胎受到的重力和地面的支持力都与位移垂直，这两个力均不做功，B、D错误；轮胎受到地面的摩擦力与位移反向，做负功，A正确；轮胎受到的拉力与位移夹角小于90°，做正功，C错误。 功　率 [想一想] 如图5－1－3所示，用水平恒力F将物体m由静止开始从A位置拉至B位置，前进距离为l，设地面光滑