第2课 大战中的插曲-2021-2022学年高二语文10分钟课前预习练（统编版选择性必修上册）

课前预习记录： 月 日 星期 大战中的插曲 1．下列加点字的注音和字形全都正确的一组是（ ） A．黔驴技穷（qín） 窑洞（yáo） 追剿（jiǎo） 闽南（mǐn） B．千钧雷霆（tíng） 堵截（jié） 寒噤（jīn） 寒喧（xuān） C．熙熙嚷嚷（rǎng） 削弱（xuē） 娄山（lóu） 嶂碍（ zhàng） D．疲惫不堪（bèi） 豪绅（shēn） 跋涉（bá） 歼灭（jiān） 2．读完《大战中的插曲》这篇文章，你看到了一个怎样的聂荣臻？ 3．标题“大战中的插曲”，作者是如何叙述这一“插曲”的？ 4．《长征胜利万岁》中聂荣臻在送回日本女孩的时候，为什么要写一封没有加封的信给日本军官？ 5．《大战中的插曲》中，“没有想到，百团大战中这个小小的“插曲”，四十年后，竞成了中日人民友好的佳话”这段的作用是什么？ 6．理解文段中划线句子的作用。 自从送走了两个孩子之后，这些年来，每逢想起这件事，还常常为她们担心。烽烟四起，兵荒马乱，不知两个小姑娘当时是否安全回国了。1980年，报纸上发表了姚远方同志的文章，《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，在中国，在日本，都引起了很大的反响。日本的《读卖新闻》社记者经过认真仔细的查找，在九州找到了那个大一点的小姑娘。现在，她已经是三个孩子的母亲了，与丈夫经营着一家小杂货铺。她那受伤的小妹妹，在我们送回以后，死在石家庄的医院里。 7．《长征胜利万岁》中，下面这段话有什么作用。 美穗子这件事，对中日友好产生了很好的影响。日本人民很受感动。那些参加过侵华战争的旧军人，得知这件事的来龙去脉，非常感慨。他们说，八路军拯救日本小姑娘这件事，更使他们认识到侵华战争的罪恶，表示要道歉，要感谢，赞扬八路军的革命人道主义。我收到了一大批来自日本各地的电报和书信。这些信电热情洋溢，北起北海道，南到九州，有的是请美穗子带来的，有的是直接寄来的，有的还送来了礼物。日本旧军人的一个组织也送来了信和礼物，还称我是什么“活菩萨”。 8．《长征胜利万岁》中“我们将两个小女孩送交给日军后，他们还回了信，说八路军这样做，他们很感谢”这有什么作用？ 9．阅读《大战中的插曲》聂荣臻写给日本军队写的一封信，并从语言的角度作简要赏析。 深望君等幡然觉醒，与中