第五章 亲近大自然 [精读]-语文新课标必读名著丛书《假如给我三天光明》

岭第五章 亲近大自然[精读 阅读导引 大自然会教给海伦什么东西?在与大自然接触的过程中,海伦感受 到的是欣喜还是恐惧? 我灵魂的觉醒,迎来了1887年的夏天,其间种种往事至今记忆犹新。 我几乎整天都用手去探摸我所接触到的东西,并记住它们的名称。我探 摸的东西越多,对其名称和用途了解得越细,我就越发高兴和充满信心 越发感到同外界的紧密联系。 当繁花似锦的季节来到时,莎莉文小姐拉着我的手,越过田野,向 田纳西河河边走去。人们忙着在田里翻耕土地,准备播种。我们在河边 温暖的草地上坐下。在这里,我第一次明白了大自然对人类的恩惠。我 懂得了是阳光雨露让大地长出了这些树木,既能使人赏心悦目,又能供 人果腹充饥。我懂得了鸟儿如何筑巢,如何生活,如何随季节的变化而 长途迁徙,懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖 息。事情了解得越多,就越感到这个世界的美好。(★阅读提示:人类 只有理解了美,才能迎来灵魂的觉醒。而大自然最容易唤起人们的审美 感受。正常人通过眼睛来享受大自然,而海伧只能通过触觉,但正常人 往往不懂得珍惜视觉,对美的事物也习以为常,反而不能够真切地享受 美,而海伦则在无光无声的世界里,用心来把握自然,用心来领略美。 莎莉文小姐先教会我从那粗壮的树木、那片片草叶,还有我妹妹的那双 小手上去领略美的享受,然后才教我计算和画地球的形状。她把对我的 启蒙同大自然联系起来,使我同花同鸟结成愉快的伙伴。但是也就大约 在这个时候,我的一次经历告诉我,大自然并不总是那么慈爱可亲。一天, 我和老师散步到较远的地方。这天早晨风和日丽,但当我们往回走时 天气热起来。我们在路旁树下休息了两三次,最后一次停在离家不远的 棵野樱桃树下。这树枝叶茂盛乂好棽登,老师用手一托,我就上了树, 找个枝杈坐了下来。树上十分阴凉,莎莉文小姐说,就在树上吃午饭吧! 我答应她一定安静地坐在那里,等着她回去把饭拿来 忽然间风云突变,太阳的温暖完全没有了。天空乌云密布,因为那 代表着光线的热气已经从大气中消失。地面上升起一阵怪气味,我知道 这是暴风雨来临之前常有的预兆。我感到一种不可名状的恐惧,一种同 朋友隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。(★阅读提示:在暴风雨来 临时,大地是可亲的,朋友是可贵的,人类面对的外在困难虽然可怕, 但更可怕的是内在的孤独感。)我一动不动地坐着,冷得一阵阵地发抖。 盼着莎莉文小姐返回,最关键的是我要从树上下来。 阵不祥的沉寂以后,树叶哗啦啦齐声作响,树身猛烈地摇动起来。 一阵狂风险些把我从树上刮下来,幸亏我紧紧抓着树枝。树摇动得越来 越厉害,折断的小树枝像雨点般向我打来。虽然我急得想从树上跳下 但我害怕得不敢动弹。我蜷缩在树杈中间,树枝在我周身扑打着。(★ 阅读提示:此情节具有明显的象征意义。暴风雨和疾病都属于天灾,生 命在此时须有顽强的毅力和足够的勇敢,才能远离死亡。)我觉得大地 在一阵一阵地震动,像有什么沉重的东西掉到了地上。这震动由下而上