4.2多细胞生物体的组成-【火花学院】七年级上册初中生物同步精品课件（苏教版）

七年级上册 第四章 生物体的组成 多细胞生物体的组成 讲师：火花学院 第四章・生物体的组成 第二节 本节目标 1 描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。 2 描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 花生由哪几部分组成？ 一、多细胞植物的组成 保护组织 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官 【观察】 番茄（果实） — 器官 基本组织 输导组织 绿色开花植物（被子植物）是常见的多细胞植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，各种器官都有一定的功能。 【观察】绿色开花植物体的结构层次 番茄植株有哪些器官？ 请按照从下往上的顺序逐一说出来。 根 叶 茎 叶 花 茎 根 种子 果实 【想一想】 根、茎、叶、花、果实、 种子，这些器官分别有什 么作用呢？ 油菜植株及其六大器官 油菜植株及其六大器官 点击按钮进入素材 种子 茎 根 叶 花 果实 吸收土壤中的水分和无机盐 输送水分、无机盐和有机物 光合作用，制造有机物 花凋谢后形成果实 播种长出新的幼苗 内有种子 营养器官 生殖器官 下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种器官？ 根 叶 果 实 营养器官 种 子 茎 花 营养器官 营养器官 生殖器官 生殖器官 生殖器官 【想一想】 青 菜 胡萝卜 甘 蔗 花 菜 大 豆 西 瓜 甘蔗（茎） — 器官 削去的皮是 组织 吃到的甜汁是 组织 吐掉的渣是 组织 保护 基本 输导 多细胞植物体的结构层次 细胞 → 组织 → 器官 → 个体 保护组织 基本组织 输导组织 分生组织 根 茎 叶 花 果实 种子 二、人体的组成 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 【资料】 胃的胃腺能分泌胃液帮助消化，胃 的蠕动有助于食物和胃液的充分混 合，消化不良时会引起胃的疼痛， 胃受伤时引发胃出血。 胃属于组织还是器官？ 人体内的一些器官 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 人体的各种器官又由多种组织构成。 人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。 例如口腔、咽、食管、胃和肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成消化、吸收的功能，构成消化系统。 人体内的各种系统 呼吸系统 运动系统 循环系统 消化系统 神经系统 内分泌系统 泌尿系统 生殖系统 人体的结构层次 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 结缔组织 神经组织 肌肉组织 上皮组织 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 → 个体 【讨论】 每个同学都有跑步的经历，请你 想一想，跑步运动时身体发生了 哪些变化？是不是只有运动系统 参与？还有其他系统参与吗？这 说明了什么问题？ 人体是在神经系统和内分泌系统的调节下的一个统一的整体。 植物体 植物体与动物体的结构层次异同 细胞→组织→器官 系统→动物体 比较植物体、人体的结构层次 植物 人体 不同点 1、没有系统，由器官直接构成植物体 2、构成植物体的组织有保护组织、基本组织、输导组织、分生组织、机械组织等 1、由各大系统构成动物体 2、构成人体的组织一样上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等 相同点 是由细胞分裂、分化而来，及细胞→组织→器官 1、下列植物器官中，属于生殖器官的是（ ） A、秋海棠的叶 B、水稻的种子 C、柳树的茎 D、小麦的根 2、洋葱的表皮属于（ ）；人体的胃属于 （ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 3、苹果是常见的水果之一，你知道苹果树的结构层次（ ） A、细胞→器官→组织→人体 B、细胞→器官→组织→体系→人体 C、细胞→组织→器官→个体 D、细胞→组织→器官→系统→个体 4、一头牛的结构层次是（ ） A、细胞→器官→组织→人体 B、细胞→器官→组织→体系→人体 C、细胞→组织→器官→个体 D、细胞→组织→器官→系统→个体 课堂练习 B B C C D 火花，不止所见 $