1.1 体味文化 课件（课件）-2021-2022学年高二政治上学期同步课件（人教版必修3）

第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 第一框题 体味文化 一、文化“万花筒” 文化现象 文化特色 二、文化是什么 文化概念：内涵+外延 文化的特点 文化与文明的关系 三、文化的力量 文化形式：动态+静态 文化的作用 在个人的成长历程中 在民族和国家的历史中 体味文化 文化形式 知识体系 文化的实质：社会精神力量 有人认为文化就是知识， 有人认为文化是艺术， 文化就是文凭 文化就是文明 对吗？那么，究竟什么是”文化“？ 我们还是从一些文化现象说起 一、文化“万花筒” 文化现象 文化特色 文化形式 中国戏剧：昆腔、京剧、秦腔、越剧、粤剧、黄梅戏、沪剧、皮影戏 等22种 。 奥运会项目28个 1、文化形式：多种多样、多姿多彩 甲骨文 简 牍 纸 书 电子书 建筑文化 材料展示 古代图腾崇拜 古代文化 古代文化 现代文化 远古图腾 文化现象无时不在 2、文化现象：无处不在、无时不在 服饰文化 饮食文化 建筑文化 旅游文化 班级文化 家庭文化 校园文化 社区文化 校园文化 社区文化 企业文化 网络文化 文化现象:无处不在（从空间上看） 江南的婉约 山东的豪爽 四川的热辣 东北的淳朴 3、文化特色:不同区域各具特色 西班牙的斗牛文化 中国的茶文化 好莱坞文化 穆斯林文化 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1、文化形式： 3、文化特色： 2、文化现象： 从以上分析可知： 多种多样、多姿多彩 无时不在、无处不在 各具风格、各显特色 一、文化“万花筒” 多样性 普遍性 特殊性 练习：晋东南一带的民歌，调式古朴；晋东北地区的民歌，音调高亢，有雄浑之感；晋南地区的民歌，时代气息浓郁，感情热烈；晋中地区的民歌，灵活自由、富于变化。山西民歌的这些特点表明（  ） A.不同区域的文化呈现出各自特有的色彩 B.文化是人类社会实践的产物 C.文化是人类社会特有的现象 D.文化现象无处不在 A 2、文化现象丰富多彩，对此理解错误的是（ ）　　　 A 不同的时代有不同的文化　　 B 不同的地区有不同的文化 C 城乡文化各有特色 D 文化就是音乐、舞蹈、相声、小品等艺术