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配套检测卷参考答案 “字音、字形的识记”跟踪检测(一)11.选DA项,权利一权力;B项,“载”应读:1.选D引号的常见作用:①表示引用。 选DA项,“嵯(CU0)峨”应为“嵯(cu6) ai”;C项,“弄”应读“lng ②表示特定称谓。③表示特殊含义(如否 峨”;B项,“既往不咎(j)”应为“既往不咎:12.选CA项,扉(fei)页;B项,标炳一彪炳 定和讽刺等)。④表示突出强调。题干中 D项,毋(Wu)庸置疑 实用”的引号表示否定和讽刺。A项,引 (j心ω”,“吃像”应为“吃相”;C项,“摒(bing)∶13.选D·A项,峻朗—俊朗。B项,印鉴;号表示引用。B项,引号表示特殊含义,指 弃”应为“摒(bing)弃”,“攻艰克难”应为“攻 (jian)。C项,熟稔(ren)。 云是天气变化的标志。C项,引号表示特 坚克难” 14.选AB项,“振撼人心”应为“震撼人心”;定称谓。D项,引号表示否定和讽刺。由 2.选AB项,“淬(如心)炼”应为“淬(cui炼”。C:C项,“玩世不躬”应为“玩世不恭”;D项,此可知,应选D项 项,“璧画”应为“壁画”。D项,“驯(xin)化”:“着(zhao)力”应为“着(zhu)力”。 12.选A破折号在表示解释说明的时候,后 应为“驯(xn)化”。 15.选DA项,“极剧”中“极”应写作“急 面直接跟解释说明的内容。此句中破折号 3.选DA项,偌(mu)大一偌(ru)大。B项 B项,“怏快不乐”中“快”应读作“yang 后面有“这就是”,故不应该再用破折号,而 精萃一精粹。C项,懵(mjng)懂一懵 C项,曳”应读作"ye”,“绕指揉肠”应写作}应该用逕 (meng)懂 “绕指柔肠” 13.选A“《中国自己的故事》”中,书名号应 4.选AB项,“精采”应为“精彩”;C项,“蝙”∶16.选CA项,攻艰期—攻坚期。B项,结改为引号 的正确读音为“bian”;D项,“冠”的正确读氵点一节点,祈(q愿。D项,杀人厉器一杀:14.选C用括号表示解释时,解释的内容应 r gU tn"Aman”;C项,“p”应为“p 选DA项,“积金业”应为“基金业”;B项 物……等)应移到“东西”后面,解释的是词 标点符号的使用和辨析”跟踪检测语,而不是整个句子 6.选BA项,纯萃一纯粹;C项,“图”应读∶1.选CA项,“亲自部署”后的顿号要改为逗15.选A“冒号”改“逗号”。前面有话,后面 “ling”;D项,“辟”应读“pi” 号,前两个短语是一个层次,“统揽全局、果有话,中间“说”后面用逗号 7.选DA项,豺”应读"chi”;B项,“选合”}断决策”是一个层次,四个短语构成两个并∶16.选B选择问句中,通常只在最后一个选 应为“叠合”;C项,“消弥”应为“消弭”。 8.选CA项,秘籍—秘籍;B项,“琢”应读 列结枸。B项,“有力的工作”后要用分号 项的末尾用问号。所以乙句中第二个问号 zhu6”;D项,曝黑料一爆黑料 后两句话构成并列关系,因为已经有了表 应改为逗号 9.选DA项,“驳”读b;B项,“賡”读gng;示第一层的逗号,这个逗号就要修改为分1.选B乙句中,“一个灵魂孕育在两个人的 C项,“关怀倍至”应为“关怀备至 号。D项,“远见卓识”后的顿号要改为逗 胸膛”是一个主谓结构的句子,不能与前面 10.选CA项,“碾”应读作"“nin”;B项,菜:号,两个“越要有”是动宾结构,句子间要用 几个并列的名词性短语相并列,这个分句 子—菜籽;D项,班驳一斑驳 的顿号应改为逗号。改后的句子为 11.选CA项,“葛”应为¨ge”;B项,“膨涨”;2.选CA项,“轻松了不少”后面的逗号要改 夜的火炉、雨中的红伞、无言的牵挂、彼此 应为“膨胀”;D项,“婉如”应为“宛如” 为句号。因为前文有冒号,种粮大户”说的的忧欢,一个灵魂孕育在两个人的胸 12.选DA项,“清新形”应为“清新型”;:话就到“不少”处,后面表述的是其他人。 膛……”;但作为诗句,且为了强调语意,最 B项,“自立更生”应为“自力更生”;C顼,B项,破折号要改为省略号。前文 妤改为“雪夜的火炉,雨中的红伞,无言的 藏“zang”应读“cang” 从……到……”是一种列举形式,同时“各牵挂,彼此的忧欢,一个灵魂孕育在两个人 13.选BA项,“装模(m)作样”应为”装模地密集出台……”也不是对前文的总结或解 的胸膛 (mu)作样”,“敢做敢为”应为“敢作敢为”; C项,“压轴(zhou)”应为“压轴(zhou)” 以不能用破折号。D项,括号中的内 词语”跟踪检测 云淡风清”应为“云漠风轻”;D项, 容是解说“三线一单”的,应该放在“编制工 xiao)铁如泥”应为“削(XU6)铁如泥” 作”的前面 1.选A先看第二个空:“迫在眉睫”形容事情 14.选DA项,“黑魃(