内容正文:
题目
1.2.2 生物与环境组成生态系统(第1课时)
班级
姓名
学习
目标
1、说出生态系统的定义,概述生态系统的组成。
2、描述生态系统中的食物链和食物网。
学习
重点
1、 生态系统的组成。
2、 描述生态系统中的食物链和食物网。
学习
难点
描述生态系统中的食物链和食物网。
教
学
过
程
教
学
过
程
第一部分 学习探究
【温故互查】 同桌复述巩固下列内容:
1、 什么是生态因素?生态因素分为哪两类?
2、 概述生物与环境的关系?
【设问导读】 请同学们阅读教材P19-22的内容,解决下列问题:
主问题一:生态系统的概念和组成。
1、 什么是生态系统?例举你所知道的生态系统?
2、 分析P20的资料分析,回答其后的讨论题?
3、 根据问题2,概述生态系统的组成?
4、观看右图,概述生产者、消费者和分解者的关系?
主问题二:食物链
1、 根据生态系统中各生物之间的关系,概述什么是食物链?
2、 学习书写食物链?
(1)食物链的组成:
(2)食物链的起点:
(3)食物链的终点:
(4)食物链中各生物之间用什么连接?连接符号指向什么?
学生问题梳理:
第二部分 达标检测
【自主检测】
1.下列属于生态系统的是 ( )
A.一个池塘中的鱼 B.一个湖泊中所有动物 C.一片森林中的植物与动物 D.一块农田
2、能正确表示一条食物链的是( )
A.螳螂→草→蝉→黄雀 B.草→蝉→螳螂→黄雀 C.草→黄雀→蝉→螳螂 D.黄雀→螳螂→蝉→草
3.在一个生态系统中,腐烂的树桩最终会慢慢消失,这种现象的出现与下列哪项有关( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定
4.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是 ( )
A.食肉动物 B.生产者 C.消费者
D.分解者
5.人类也是生物圈的一员。在生物圈这个最大的生态系统中人类扮演的角色是 ( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者
D.生产者和消费者
【巩固训练】
1.下列可以看成一个生态系统的是( )
A.池塘中所有的鱼 B.池塘中的水 C.池塘中所有的植物
D.一个池塘
2.下列四个选项中,正确表示食物链的是