内容正文:
题目
1.1.1.生物的特征
班级
姓名
学习
目标
1、 观察生物和非生物,比较它们的区别。
2、举例说明生物的基本特征。
学习
重点
生物的基本特征
学习
难点
植物的营养、呼吸、排出废物
教
学
过
程
教
学
过
程
第一部分 学习探究
【温故互查】 同桌相互讨论回答
1、根据之前原有的知识,谈谈你对“生物”这门学科的认识?
【设问导读】 请同学们阅读教材P3-7的内容,解决下列问题。
主问题一:认识生物和非生物
1、 根据课本中内容及自己原有的知识,说出什么是生物?什么是非生物?
2、列举一些生物和非生物?
主问题二:生物的基本特征
1、 根据主问题一,归纳总结生物有哪些基本特征?
学生问题梳理:
第二部分 达标检测
【自主检测】
1.下列名词中都属于生物的是( )
A. 空气、蘑菇、花瓣 B. 煤、鸟、细菌 C. 树木、草、土壤 D. 蘑菇、青霉、病毒
2.下列属于生命现象的是( )
A. 火山爆发 B. 开水沸腾 C. 雨后春笋 D. 潮起潮落
3.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有( )的特征。
A. 需要营养 B. 进行呼吸 C. 对外界刺激作出反应 D. 生长和繁殖
4.下列不具有细胞结构的是( )
A. 病毒 B. 霉菌 C. 树 D. 斑马
5.“离离原上草,一岁一枯荣”,此诗句说明生物具有哪种特征( )
A. 遗传与变异 B. 能排出体内产生的废物
C. 能生长和繁殖 D. 能对外界刺激作出反应
6.夏天时人容易出汗,出汗是人体排泄的一种方式,同时也说明人具有生物的哪一特征( )
A. 能对外界刺激作出反应 B. 能排出体内产生的废物
C. 生物的生活需要营养 D. 具有遗传变异的特征
7.“一猪生九子,连母十个样”、“种瓜得瓜”,这两种现象生物具有的特性是( )
A. 遗传与变异 B. 生长与发育 C. 遗传 D. 变异
【巩固训练】
1.植物和动物共有的特征是( )
A. 剧烈的运动 B. 光合作用 C. 捕食 D. 呼吸
2.下列各项中不正确的是(