专题07 合作与妥协理念-备战2022年高考历史一轮复习考点微专题（全国通用版）

07合作与妥协理念 【主题概述】 “妥协”一词,在现代汉语词典中被解释为:用让步的方法避免冲突或争执.古希腊思想家伊壁鸠鲁曾经说过:'唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协.通过契约的方式建立国家,制定法律,调整人们之间的利益.'西方的传统政治文化中皆蕴含着深刻的妥协精神.妥协并不是退缩,而是理智的前进,矛盾的双方只有相互妥协才能找到黄金分割点,才能互利共赢。 【考情概览】 年份 试卷 考点 2021 广东卷.13 法国共和制的确立 2020 新课标全国Ⅲ卷高考·29 辛亥革命 新课标全国Ⅲ卷高考·33 美国共和制的确立 浙江卷.20 法兰西第三共和国宪法的主要内容 浙江卷.17 英国代议制的确立和完善—光荣革命 2018 新课标全国Ⅱ卷高考·32 罗马法 2017 新课标全国Ⅱ卷高考·34 美国共和制的确立 2014 全国新课标卷Ⅱ文综·32 罗马法 全国新课标卷Ⅰ文综·33 美国共和制的确立 【备考提示】 政治妥协是人类社会中一种常见的政治现象，是冲突双方通过政治谈判、协商等方式互相作出让步，以缓解矛盾并达成共识的一种行为。在西方国家，权力的分立与制衡使得决策往往是各有关国家机关之间妥协的结果，在这种高度分权的体制下，妥协成为一种基本的政治现象。在代议制下，议会是各种利益在政治上的竞争中心，同时也是社会团结的中心。议会的这种双重性决定了它也是代议制民主下的政治妥协中心，代议制必然包容政治妥协。同时，妥协也是西方政治发展与民主制度演进的重要方式，在高考中频繁出现，在2022年高考中值得注意 【链接高考】 命题点1：法国共和制的确立 1.（2021.广东卷.13）1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了 A．巴黎公社的政治影响 B．主权在民观念的淡化 C．代议制度的曲折发展 D．三权分立体制的确立 【解析】题干材料提及巴黎公社革命被镇压后，法国国民议会中共和派和君主派力量斗争激烈，最终君主派通过了对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职，这反映了法国共和政体的确立是一个长期而艰巨的过程，故选C项； 1871年5月，法国巴黎公社就已经被镇压了，并且巴黎公社是世界上第一个无产阶级专政的政权，而法兰西共和国为资本主义国家，两者没有必然的联系，排除A项；主权在民指的是国家的权力来源于人民，而材料强调的是君主派和共和派的斗争，排除B项；材料体现的是共和派与君主派的斗争，并不能体现三权分立体制的确立，且法国总统受议会影响很大，权力有限，无法对议会形成有效制约，排除D项。 【答案】C 【知识拓展】 1．法国共和制确立艰难的原因 政治原因 法国封建势力强大，专制主义的观念根深蒂固 经济原因 法国小农经济发达，资本主义经济发展缓慢 阶级原因 法国国内阶级关系错综复杂，派别众多；处于工场手工业时期，工业资产阶级的力量还不够强大 外部原因 欧洲封建国家武装干涉法国革命，但随着工业革命的开展，随着工业资产阶级和无产阶级力量的不断增强和不懈斗争，法国民主政治最终在历史潮流中确立 2．法国共和政体的特点及认识 (1)特点： ①曲折性：经历了君主专制的复辟、君主立宪制、帝制，直至最终确立共和政体。 ②铲除专制主义，实现政治民主化，以法治取代人治，以民主取代专制是法国共和政体确立的基本特征。 (2)认识：法国共和制政体确立过程具有反复性、曲折性，但总体趋势是不断向前发展的。无论是共和制还是帝制，并不是封建力量与资本主义力量的斗争，它们都代表资产阶级利益，实质是资产阶级内部实行何种政体的争斗。 命题点2：辛亥革命 2.（2020·新课标全国Ⅲ卷高考·29）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在 A. 是否赞同共和体制 B. 政府组建的主导权 C. 是否进行社会革命 D. 临时大总统的人选 【答案】B 【解析】 【详解】袁世凯希望临时共和政府由清帝指派自己组建，孙中山认为临时共和政府应由人民选举产生，不能由清帝委任组织，因此二人意见相左的本质是政府组建的主导权，B正确；材料中的袁世凯和孙中山都主张实行共和体制，A排除；材料强调的是临时共和政府的组建问题，是在革命胜利之后，C排除；临时大总统的人选不存在争议，因为孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，D排除。故选B。 命题点3：美国共和制的确立 3．（