2.1.1 正数和负数-2021-2022学年七年级数学上册同步教学辅导讲义(华东师大版)

2021-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1. 正数和负数
类型 教案-讲义
知识点 正数和负数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 226 KB
发布时间 2021-07-29
更新时间 2023-04-09
作者 快乐数学123
品牌系列 -
审核时间 2021-07-29
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来源 学科网

内容正文:

2.1.1正数和负数同步讲义 基础知识 1、如果一个问题中出现相反意义的量,我们把其中一种意义的量规定为正,把另一种和它意义相反的量规定为负,也就是说,相反意义的量,我们可以用正数和负数分别来表示。 2、像5,1.2, ,125这样大于0的数叫做正数。像-5,-1.2,- ,-125这样在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数。在正数前面也可加上“+”(正)号。 3、0既不是正数也不是负数。 4、非负数:不是负数,包括正数和零。 例题 例、杨梅生津止渴营养丰富,深受人们的喜爱.宁波是杨梅的产地之一,某果农摘了5筐杨梅,若塑料筐质量忽略不计,每筐杨梅以 为标准,超过的千克数记为正数,不足的干克数记为负数,记录如下 (1)这5筐杨梅中,质量最大的一筐是___________ ,它比质量最小的一筐重___________ . (2)这5筐杨梅的总质量为多少千克?若每千克杨梅售价为15元,则这5筐杨梅的总价为多少元? 【答案】(1)11,3;(2) ,735元 【分析】 (1)用最大数减去最小数即可得到答案; (2)根据有理数加法可得到答案. 【详解】 解:(1) ∵-2<-0.5<0<0.5<1, ∴第一框最轻,第五框最重. ∵10-2=8,10+1=11, ∴11-8=3, ∴这5筐杨梅中,质量最大的一筐是11 ,它比质量最小的一筐重3 . 故答案为:11,3. (2) (元) 答:5筐杨梅总质量为 ,总价为735元. 【点睛】 本题考查了正数和负数,解题关键是有理数的加法运算. 练习 1.下列各对量中,不具有相反意义的是( ) A.胜2局与负3局 B.盈利3万元与亏损3万元 C.气温升高4℃与气温降低10℃ D.转盘逆时针转3圈与向右转5圈 2.下列说法正确的是( ) A.飞机上升 米,实际上就是下降-30米 B.“向东行走”与“向西行走”是具有相反意义的量 C.“盈利20000元”与“支出1000元”是具有相反意义的量 D.弹簧“伸长 ”与“缩短 ”是具有相反意义的量 3.电梯上升16层记为 ,下降5层记为(  ) A. B. C. D. 4.若盈余2万元记作 万元,则 万元表示( ) A.盈余2万元 B.亏损2万元 C.亏损 万元 D.不盈余也不亏损 5.如果规定收入为正,那么支出为负,收入2元记作 ,支出5元记作( ). A.5元 B. 元 C. 元 D.7元 6.中国人很早就开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果支出100元记作 元,那么 元表示( ) A.支出80元 B.收入80元 C.支出20元 D.收入20元 7.下列四个数中,是负数的是(   ) A. B. C. D. 8.某种零件,标明要求是 是( 表示直径,单位:毫米),则以下零件的直径合格的是( )毫米 A.200.30 B.200.03 C.199.97 D.199.70 9.如果将中午 定为0, 以后为正,单位是小时,那么上午 应表示为_________;下午 应表示为_________. 10.某种饮料超出标准质量 记作 ,那么 表示________. 11.如果节约20元钱,记作“+20”元,那么浪费15元钱,记作_______元. 12.如果把收入100元记作+100元,那么支出80元记作________. 13.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”意思是:现在如果有两个数所表示的意义相反,那么就把它们分别叫做正数与负数.若气温为零上25℃记作+25℃,则气温为零下10℃可记作__________. 14.小南在十一月收入4000元记作 元,则他在“双11”购物狂欢节中支出370元可记作____元. 15.如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远? 练习参考答案 1.D 【分析】 首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答. 【详解】 解:A、胜2局与负3局具有相反意义,不符合题意; B、盈利3万元与亏损3万元具有相反意义,不符合题意; C、气温升高4℃与气温降低10℃具有相反意义,不符合题意; D、转盘逆时针转3圈与向右转5圈不具有相反意义,符合题意; 故选D. 【点睛】 本题主要考查了正数和负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 2.D 【分析】 利用相反意义量的定义判断即可. 【详解】 解:A、飞机上升 米,实际上就是下降30米,故错误; B、“向东行走”与“向西行走”是具有相反意义,但不是量,故错误; C、“盈利20000元”与“支出1

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