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语言运用衔接句子(句子复位)对点专项训练近四年高考真题10练
(教师版)
(2018.2019.2020.2021四年高考真题 精准解析 高三必涮)
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【2021年高考】
【训练1—2021年全国甲卷】
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
新学期到来,我校推出一门全新的通识课“家常菜”,受到广大师生的关注和好评。过去,学校的劳动教育课程非常少,而且多是_纸上谈兵_,很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点,学习难度不大,门槛不高,却能让学生__受益匪浅_______。
( )。择菜,洗菜,切菜,准备配料并着手烹任。通过__自己动手____,学生们不仅能够提升厨艺,还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣,增加对食物的敬畏和感情,从而减少食物浪费,进一步养成___ 勤俭节约___的生活作风。期末考核时,学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口,供师生们品鉴,这又会给学生带来满满的成就感。
烧菜做饭作为一项生活技能,能让学生受益一生。更为重要的是,通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 劳动者在幕后辛勤付出,才做出了一道道家常菜
B. 劳动者在幕后的辛勤付出,都承载于一道道家常菜
C. 一道家常菜,通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出
D. 一道家常菜,劳动者在幕后通常有着辛勤的付出
【精准解析】①连上文:这一句是段与段之间的前后衔接。ABC三项主语分别是“劳动者”“辛勤付出”“家常菜”,上一段讲的是家常菜这门课,那么这里与第一段衔接最紧密的当然是“家常菜”。也就是行文承接第一段家常菜这个话题,再来引出其他话题。由此排除A和B。②引下文:“择菜,洗菜,切菜,准备配料并着手烹任”,这一句强调的是做菜的过程,再看看下下一句中“……还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣……”,可以看出这一句苹果虽然写的是做家常菜,但强调的是“辛勤付出”。再来看看选项,AB项结尾落脚家常菜,相对于CD项结尾落脚“辛勤付出”,不是最恰当的。可以排除A和B。综合选C。
【训练2— 2021年全国乙卷】
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
有人说,互联网虽然实现了我们的一个古老梦想,把远在天涯的人变得 近在咫尺 ,但与此同时也可能恰好相反,把身边的人变得如在天涯,因而引发了一种普遍的担心:当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时,我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心,并非 杞人忧天 。正如有研究者指出的那样,互联网已经深入到我们生活中的方方面面,过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
实际上,线上与线下之间的界限也不是那么 泾渭分明 。研究发现,互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的,是现实社交的延续。从空间角度来讲,互联网有助于我们维系远距离的线下关系;从时间角度来看,媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率有助于得到显著提高。( )。“虚拟”与“现实”早已是你中有我,我中有你。现实世界为虚拟生活 源源不断 地提供养料,虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A.社会交往是如此,我们工作和生活的其他方面也是如此
B.不但社会交往如此,而且我们工作和生活的其他方面也是如此
C.我们工作和生活的其他方面,和社会交往也是一样的
D.我们工作和生活的其他方面也是这样,除了社会交往
【精准解析】选A.本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①括号前面内容提到”社会交往效率的提高”,从陈述对象一致的角度出发,下一句的主语与之衔接,也应该是”社会交往”,排除CD.②由“社会交往”引申到”我们工作和生活的其他方面”,这二者是并列关系而非递进关系,不能用”,排除B。
【训练3— 2021年新高考Ⅰ卷】
阅读下面的文字,完成21~22题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪竟然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,( )。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。 ① ,它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻 ② ,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色,这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
研究人员表示,近年南极温度升高为