精品解析：广东省汕尾市2020-2021学年八年级下学期期末语文试题

汕尾市2020-2021学年度下学期义务教育阶段（初中）教学质量监测八年级语文期末试题 一、基础（共24分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，____________。（《北冥有鱼》） （2）可怜身上衣正单，____________。（《卖炭翁》） （3）南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中，写梅花即使凋落于地，仍精神犹在的句子是：____________，____________。 （4）《桃花源记》中，描写桃花源人热情款待“渔人”的语句是：____________，____________。 （5）《关雎》开头运用比兴手法，写一个男子思慕美丽少女的诗句是：____________，____________。____________，____________。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è（ ）。 （2）此刻倒霉迹象jiē zhǒng ér zhì（ ），频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动…… （3）恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他xíng jiāng jiù mù（ ）时，给他致命一击使其崩溃。 （4）如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān mò（ ）。 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 丰的知识和健康的身体是我们事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。 B. 春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。 C. 为了尽快得到那本自己喜欢的课外书，我经常会在新华书店里漫不经心地浏览。 D. 音乐节吸引了外国游客纷至沓来，带动了当地餐饮、旅馆业等相关产业的发展。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，取决于这个人的努力和勤奋达到了一定的程度。（在“勤奋”后边加上“是否”） B. 遮浪岛自然风景独特，以前人们对它的了解、认识和开发很不够，不能不说这是一件很遗憾的事情。（将“开发”和“了解”互换位置） C. 经过这次实践活动，使我们开阔了视野，学到了不少语文知识，提高了运用祖国语言文字的能力。（将“经过”或“使”去掉。） D. 红色音乐剧《少年彭士禄》中彭士禄不屈不挠、坚强勇敢的高贵品质，时常浮现在我的脑海中。（将“高贵品质”改为“英雄形象”） 5. 2010年12月18日，包括东莞市东城朝晖学校、汕尾市城区香洲街道中心小学在内的近十所学校同步启动“奔向海陆丰”红色研学活动。请阅读下面的文段，完成任务。 汕尾是承载着红色记忆、具有光荣革命传统、红色资源丰富和红色文化积淀丰厚的革命老区。自教育部等11部委出台有关研学旅行的文件以来，汕尾市积极响应，利用自身优势探索和实践。为进一步利用红色资源宣传汕尾，由汕尾市委宣传部、文化广电旅游体育局牵头，南方日报汕尾办事处发挥媒体连接资源的优势，为汕尾打造以“奔向海陆丰”为主题的品牌研学产品，深度挖掘汕尾本地红色研学资源，让广大中小学生享受优质的研学资源。此次“奔向海陆丰”红色研学活动将吸引全省学生到汕尾地区开展研学活动，在为汕尾及珠三角地区中小学生提供优质、安全的研学旅行课程的同时，将通过学生群体小手拉大手影响大人，不断提升汕尾的知名度和美誉度，助力海陆丰老区高质量发展。 （1）阅读文段，概括你得出的信息。 （2）请你为这次研学活动设计一则宣传语，让更多的的人了解并参与这次活动。（不得使用材料中的原句。宣传语中至少应包含“红色”“研学”“海陆丰”中的任意一个词语） 二、阅读（共46分） （一） 阅读《小石潭记》，完成下列各题。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日恕己，曰奉壹。 6. 解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）心乐之（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ） （3）以其境过清（ ） 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）俶尔远逝。 （2）凄神寒骨。 8. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A.