第三章 声的世界 单元测试（备作业）【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列（沪科版）

第三章 声的世界 单元测试 一、单选题 1．关于声音，下列说法正确的是（　　） A．振动停止，发声也停止 B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关 C．声波在真空中传播速度最快 D．只要物体振动，我们就能听到声音 【答案】A 【解析】 A．声音是发声体振动产生的，振动停止，发声也就停止，故A正确； B．声音的传播速度与介质种类和温度都有关系，故B错误； C．声波的传播需要介质，真空不能传声，故C错误； D．振动的物体都能够发声，但是不一定能听到，故D错误。 故选A。 2．以下与声现象有关的几个实验中。能说明声音产生原因的是（　　） ①将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅； ②吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音； ③放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔。把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过。可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【解析】 ①使正在发声的音叉轻轻插入水里，水面溅起水花，说明声音是由物体振动产生的；符合题意； ②吹笛子时，手指按住不同的孔会发出声音的音调不同，说明音调与频率有关，说明音的音调与声源振动的快慢（频率）有关；不符合题意； ③放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小。说明声音的传播需要介质来传播，声音在真空中不能传播，不符合题意； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，符合题意。 故选D。 3．同样条件下大雪过后，人们会感到外面比不下雪时更安静一些，其主要原因是（　　） A．大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 B．大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C．大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 D．大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢 【答案】A 【解析】 吸收声音可以达到减噪声的目的；具有多孔性材料，它能够吸收声波，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉。所以，一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，其主要原因是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用，故A正确。 故选A。 4．下列关于声现象的知识表述不正确的是（　　） A．0dB是刚引起听觉的声音 B．只要声音足够大，人就一定能听到 C．15℃时声音在空气中传播的速度是340m/s D．声可以传递信息，也可以传递能量 【答案】B 【解析】 A．刚刚能引起听觉的声音强度是0dB，故A正确，不符合题意； B．人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，所以声音足够大，人不一定能听到，故B错误，符合题意； C．如果温度是15℃时，声音在空气中传播的速度为340m/s，故C正确，不符合题意； D．由声的利用可知，声可以传递信息，也可以传递能量，故D正确，不符合题意。 故选B。 5．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围 5 米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　） A．超声波的频率低于 20Hz B．超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害 C．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 D．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 【答案】C 【解析】 A．振动频率高于20000Hz的声波是超声波，低于20Hz的声波叫做次声波，故A错误； B．电磁波有辐射，会对人的健康产生危害，而超声波不会造成电磁波辐射危害，故B错误； C．超声导盲手杖是利用回声定位探测道路上的障碍物，与蝙蝠的定位原理相同，故C正确； D．所有声波在传播的过程中遇到障碍物都会反射回来，通常称为回声，故D错误。 故选C。 6．下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（　　） A．甲图中雷雨天气中隆隆的雷声，在太空也能听到 B．乙图中敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的响度大 C．丙图中探月工程嫦娥五号探测器，随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，发出的轰鸣声属于超声波 D．如图道路两旁设置隔音墙，是为了阻断噪声的传播 【答案】D 【解析】 A．真空不能传声，则雷雨天气中隆隆的雷声，在太空不能听到，故A错误； B．相同力敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子振动的频率更慢，发出声音的音调更低，故B错误； C．超声波人耳无法听见，所以轰鸣声不属于超声波，故C错误； D．道路旁的隔音墙属于在传播过程中减弱噪声，是为了阻断噪声的传播，故D正确。 故选D。 7．智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的