内容正文:
2.1 等式
2.1.1 等式的性质与方程的解集
1.理解恒等式的意义,掌握等式的性质,培养逻辑推理素养.
2.掌握方程解集的意义,并能利用等式的性质,对有关恒等式进行代数变形、化简求值或解方程,提升数学运算素养.
等式的性质、恒等式
下列说法是否正确?
(1)∀x∈R都有x2-1=(x+1)(x-1)成立
(2)∀t∈R都有t3-1=(t-1)(t2+t+1)成立
(3)∀x∈R都有=x-1
(4)∃x∈R使2x-3=0成立
提示:显然(1)(2)(4)是正确的,(3)当x=2时等式左边不成立,故不正确.
1.等式的性质
(1)若a=b,则对任意c,都有a+c=b+c;
(2)若a=b,则对任意c≠0,都有ac=bc.
2.一般地,含有字母的等式,如果其中的字母取任意实数时等式都成立,则称其为恒等式,也称等式两边恒等.
3.∀x,a,b∈R,都有(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab成立.
1.等式的性质(2),必须强调c≠0否则,ac=bc未必有a=b.
2.恒等式是进行代数变形的依据之一,如对∀x,y∈R都有x2-y2=(x+y)(x-y)成立,所以用其他代数式去代替其中的x,y,等式仍然成立,若z-1代替x,则(z-1)2-y2=(z+y-1)(z-y-1).
方程的解集
1.方程x+1=0的解集怎样表示?
提示:{-1}.
2.方程(x-1)(x+2)=0的解集怎样表示?
提示:{-2,1}.
1.关于x的方程ax=b的解集
(1)当a≠0时,此时解集为.
(2)当a=0时,①当b≠0时,此时无解,解集为∅.
②当b=0时,此时解集为R.
2.关于x的一元二次方程(x-x1)(x-x2)=0的解集.
(1)当x1≠x2时,此时的解集为{x1,x2},
(2)当x1=x2时,此时的解集为{x1}.
1.一次项或二次项系数含字母时,要注意讨论.
2.一元二次方程的解集中可能有两个元素,可能有一个元素,也可能解集是空集.
1.(a-2)(a+3)的结果是( )
A.a2-6
B.a2+a-6
C.a2+6
D.a2-a+6
解析:(a-2)(a+3)=a2+a-6,故选B.
答案:B
2.下列各式分解因式正确的是( )
A.x2+6xy+9y2=(x+3y)2
B.2x2-4xy+9y2=(2x-3y)2
C.2x2-8y2=2(x+4y)(x-4y)
D.x(x-y)+y(y-x)=(x-y)(x+y)
答案:A
3.多项式4a-a3分解因式的结果是( )
A.a(4-a2)
B.a(2-a)(2+a)
C.a(a-2)(a+2)
D.a(2-a)2
答案:B
4.先化简,再求值:(x-1)2+x(3-x),其中x=-.
解:(x-1)2+x(3-x)=x2-2x+1+3x-x2=x+1
当x=-.+1=时,原式=-
eq \a\vs4\al(,)
整式的恒等变形(化简求值)(小组探究)
(链接课本例1)先化简,再求值:(x+1)(x-1)+(2x-1)2-2x(2x-1),其中x=+1.
【尝试解答】 (x+1)(x-1)+(2x-1)2-2x(2x-1)
=x2-1+4x2-4x+1-4x2+2x=x2-2x=x(x-2),
将x=-1)=1.+1)(+1代入x(x-2)=(
eq \a\vs4\al()
进行整式的运算时不要盲目下手,先观察式子的结构特征,确定解题思路,结合有效的数学思想:整体代入、降次等,使解题更加方便快捷.
1.若a+b=4,a-b=1,则(a+1)2-(b-1)2的值为________.
解析:(a+1)2-(b-1)2=(a+1+b-1)(a+1-b+1)=(a+b)(a-b+2),由a+b=4,a-b=1,原式的值为4×3=12.
答案:12
整式的因式分解(小组探究)
分解因式
(1)-x2+3x-2
(2)3x2-11x+10
(3)(x+2)x-x-2
(4)acx2+(ad+bc)x+bd
【尝试解答】 (1)-x2+3x-2=-(x2-3x+2)=-(x-1)(x-2).
(2)3x2-11x+10=(x-2)(3x-5).
(3)(x+2)x-x-2=x2+x-2=(x+2)(x-1).
(4)acx2+(ad+bc)x+bd=(ax+b)·(cx+d).
eq \a\vs4\al()
1.十字相乘法:十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数,即运用乘法公式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab的逆运算进行因式分解.
2.此法适合二次三项式的形式:如acx2+(ad+bc)x+bd形式,并不是所有二次三项式都可用十字相乘法因式分解.
2.分解因式
(1)3ax2+15axy+1