【分层训练】1.10 计算工具的认识 四年级上册数学同步练习 人教版（含答案）

第一单元：大数的认识 第10课时：计算工具的认识 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一．选择题 1．计算器上的改错键是（　　） A．AC B．OFF C．CE 2．在算盘上拨800与400，需要的珠子个数（　　） A．相等 B．不相等 C．无法确定 3．在算盘上表示8280000，需要拨（　　）个算珠． A．18 B．16 C．14 D．10 4．算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（　　） A．1 B．5 C．10 5．下面各题用计算器计算合适的是（　　） A．99÷11 B．9876543×999 C．321+123 二．填空题 6．在计算器上依次按56+104×42＝，最后在屏幕上显示的是　 　。 7．使用计算器时，开机按　 　键，关机按　 　键，清屏按　 　键． 8．算盘是我国传统的计算工具，它上方每颗珠子表示　 　，下方每颗珠子表示　 　． 9．如图所示的算盘所表示的多位数是　 　． 10．小明的计算器上数字键“4”坏了，其他键完好。计算3612÷14时可以写成算式　 　。 三．判断题 11．计算器上有许多功能键，正确认识这些功能键，可以帮助我们更好地使用计算器．比如“AC”键就是“改错键”．　 　 12．算盘的1颗上珠表示1．　 　． 【拓展运用】 四．应用题 13．乐乐在用计算器计算49×67时，发现按键“4”坏了。如果她继续使用这个计算器，那么可以用哪些方法？（列出综合算式，至少两种） 五．解答题 14．先说出各是多少个万，再写一写，读一读。 参考答案 一．选择题 1．解：A选项AC键是清屏键。 B选项OFF是关机键。 C选项CE键是改错键。 答案：C。 2．解：在算盘上拨800：在百位上，上珠拨1个，下珠拨3个；共计1+3＝4（个）珠子； 在算盘上拨400：在百位上，下珠拨4个；共计4个珠子； 所以在算盘上拨800与400，需要的珠子个数相等。 答案：A。 3．解：由分析得出：在算盘上表示8280000，需要拨入2个上珠和8个下珠，即：2+8＝10； 答案：D。 4．解：算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示5； 答案：B． 5．解：选项A、C的计算比较简单，一般不用计算器计算；而选项B计算比较复杂，所以适合用计算器计算； 答案：B。 二．填空题 6．解：在计算器上依次按56+104×42＝，最后在屏幕上显示的是4424。 答案：4424。 7．解：使用计算器时，开机按ON键，关机按OFF键，清屏按CE键． 答案：ON、OFF、CE． 8．解：算盘是我国传统的计算工具，它上方每颗珠子表示 5，下方每颗珠子表示 1． 答案：5，1． 9．解：如图所示的算盘所表示的多位数是13070000． 答案：13070000． 10．解：因为14＝2×7，并且不含数字“4”，所以算3612÷14时可以按算式3612÷2÷7计算。 答案：3612÷2÷7。 三．判断题 11．解：AC是全清键，按下该键表示清除所有寄存器中的数值.CE是清除键，但不同于AC键。CE键只清除当前正在输入的这个数。举个例子：你想计算123+456等于多少，当输入到456这个数字的时候，按成了455，那么就可以按下CE键清除455这个数，但之前输入的123和加法运算符仍被保留，再输入456＝就可以了。 答案：×． 12．解：算盘的1颗上珠表示5，所以本题说法错误； 答案：×． 四．应用题 13．解：小明的方法： 49×67， ＝（50﹣1）×67 ＝50×67﹣1×67 ＝50×67﹣67 其它方法： 49×67， ＝7×7×67 五．解答题 14．解：（1）6400000：是由640个万组成的，读作：六百四十万； （2）500000：是由50个万组成的，读作：五十万； （3）20070000：是由2007个万组成的，读作：二千零七万。 $