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专题三 文学类文本阅读
文学类文本阅读,是高考必考内容之一,包括阅读鉴赏中外文学作品。高考命题材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌和戏剧。综观近十年试题,此类文本具有以下几方面的考查特点:
1.选文特点。选文内容,丰富多彩,但有所侧重。小说以中国小说为主,外国小说为辅。篇幅上,中长篇小说节选与短篇小说并重。人物选择上,主人公大多平凡而典型,他们身上具有夺目的闪光点。主题上,以弘扬社会主义核心价值观为主,多展现中国人民在革命、建设、改革征程中表现出的高贵品质。散文主要是中国现当代作家作品。特别注重那些紧扣时代脉搏,凸显核心价值,有着丰厚的文化底蕴,具有鲜明民族特色和厚重民族文化情感以及闪烁着淳朴人性的散文作品。
2.命题特点。一般采用“1客观+2主观”的命题形式,赋分为15分,侧重考查“分析鉴赏文章内容和艺术特色”(10年21考)“分析作品结构,概括作品主题”(10年10考)“鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力”(10年16考)“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”(10年19考)。新高考全国卷考查此类文本时,通常设置4道题目,两道选择题,两道简答题,赋分为16分。此类文本的命题,旨在引导考生在语文活动中通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识。在完成审美能力考查的同时,实现对考生人生观、价值观的正面引导,促进其向美向善,提升人生境界。
3.愿景目标。文学类文本阅读非常讲究命题的具体性和文本的针对性,对考生文本阅读要求高,所以要提高文本的速读、整读、细读、深读能力,改变重做题、轻阅读的习惯。要在阅读的广度、数量、速度上下功夫;全面培养阅读能力,文学素养和思维品质,提升关键能力。阅读能力提升了,做题能力也就提高了,自然可以拿到一个理想的分数。
小 说
一、(2021·全国乙卷,7~9,15分,难度★★★)阅读下面的文字,完成1~3题。
秦琼卖马
谈 歌
民国二十二年立秋这天下午,保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮,提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来,给汉子让座沏茶。
“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下,低声答道:“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸,手里的茶碗险些跌落。杨三又道:“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻,缓声道:“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼,惊讶道:“您就是王超杰先生啊。您稍等。”
王超杰,人称北方铁嗓,专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风,愈后左腿不利落,便不再登台。
不一刻,一壮年男人出来,拱手道:“王先生,幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏,今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑:“这么说杨老板也是门里人了?”杨成岳笑道:“不瞒王先生,杨某也曾是票友,只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干?”王超杰笑道:“有几件古瓷,想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱,取出一摞盘子,放在桌案上,共是六件。
杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑。王超杰笑道:“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品,还请杨老板说个价钱。”杨成岳问:“此乃王先生心爱之物,何故出手呢?”王超杰长叹一声:“生计所迫,还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑:“本店小本生意,实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道:“买卖不成仁义在,先不说价钱,容我再想想。”王超杰起身告辞,杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭,又给王超杰找了一家上等客栈,店钱饭钱都由艺园斋开支。
王超杰到保定的消息很快传开。这一天,名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒,话便多了起来。杨成岳道:“王先生,当年听您一出戏可真是不易,一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道:“好汉不提当年啊。”张小武笑道:“今日何不乘兴唱上几段,一饱我二人耳福呢。”王超杰笑道:“二位想听,那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手:“不行不行。取我的胡琴来。”
胡琴响起,王超杰就唱起来:“店主东拉过了黄骠马,不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢,杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆,只是悲凉了些,壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄,一时落魄,壮志不减才对。”王超杰笑道:“秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。
说笑了几句,王超杰笑道:“超杰此次来保定不是卖马,而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下:“王先生一定要卖,就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道:“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘,我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想,笑道:“那好,明天你到我店里去,我们当面钱货两讫。”
第二天,王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门,见张小武和杨成岳已经等在那里。
王超杰笑道: