课时练06 句子表达效果-2022年高考语文一轮复习小题精练

小练06 句子的表达效果 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．阅读下面文字，完成后面的题目。 落日西坠，斑驳的影子，斜斜地映在院子里。忽然，阵阵晚风吹进小院，瓜叶随风摇曳，瓜荫随风漾动，暑气随风飘散。红通通的夕阳，泊进莽莽苍苍的群山。晚饭后，一家老小，喜欢在瓜架下乘凉。劳作一天的大人们，斜靠在竹椅上，一边低低地絮谈，一边轻轻地挥着蒲扇，赶走几只蚊子。小孩子们呢，或坐在小板凳上，或躺在凉席上，或依偎在大人怀里。宁静的庭院，流萤点点，重重叠叠的瓜荫里，有虫声，繁密如雨。 文中画波浪线的句子可改写成：“宁静的庭院里流萤点点，重重叠叠的瓜荫里有繁密如雨的虫声。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 答： 【答案】①原文多用短句，有强调作用，句式灵活，节奏明快；②原文表述与全文语言风格一致，更生动自然，更具诗情画意（更有画面感，更具诗意美） 【分析】 本题考查学生比较鉴赏句子的能力。 “宁静的庭院，流萤点点，重重叠叠的瓜荫里，有虫声，繁密如雨”多用短句，有强调作用，如“宁静的庭院”强调庭院的宁静，“有虫声，繁密如雨”强调虫声繁多，并且有三字、有四字，还有五字，甚至更多，句式灵活，节奏明快； 就语言风格而言，“宁静的庭院里流萤点点，重重叠叠的瓜荫里有繁密如雨的虫声”虽然也能表现出夏夜庭院的宁静，却与全文语言风格不太一致。而“宁静的庭院，流萤点点，重重叠叠的瓜荫里，有虫声，繁密如雨”将其拆分为短句，有点有面，有声有色，更有画面感和诗意美。 2．阅读下面的文字，完成后面的题目。 将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。 文段开头画横线的句子经过教材编写者的修改，原文是“将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此”。请简要说明为什么要这样修改。 答： 【答案】本段文字在一般认识（工匠精神就是对技艺的炉火纯青）的基础上，进一步阐释工匠精神的内涵；修改后的句子构成语意更加明晰的转折关系，能更好地承担文段始句的引领作用。 【分析】 本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 原句只是表达出工匠精神内涵不仅是技术出色的意思；改句则添加上“这固然是工匠精神”的句子，从而建立起“技术”“炉火纯青”与“工匠精神”之间的联系，让文意的转折更明晰，也有更清晰的逻辑联系； 文段后文主要论述“工匠精神”更多的内涵是什么，改句更强调“工匠精神的内涵又远不限于此”，从而能在在结构上更好地引起下文。 3．阅读下面的文字，完成后面的题目。 漫步江南，你会发现这里的四季都别有韵味，春有春的诗意，夏有夏的风情，秋有秋的唯美，冬有冬的画意。忽悠悠的，走在水乡的青石板上，天上下起了蒙蒙细雨。那雨丝好细好细啊，细得就